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一年级语文树和喜鹊说课稿

一年级语文树和喜鹊说课稿1

一.说教材

《树和喜鹊》是人教版小学语文第二册三单元第6课，这篇课文给我们描绘了

小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。课

文是一首优美的散文诗，又像是一幅的连环画，画面清新质朴，留给人丰富的想象

空间。在教学过程中要联系实际生活理解“孤单”、“快乐”。学完本文，希望同学们

学会互助友爱的精神和合作意识。

二.说教学目标

《新课程标准》对于小学的教学目标明确指出：目标的制定是从学习基础知识，

基本技能，发展智力和创造力，重视过程与方法，培养情感态度价值观，形成不错

的心理品质和行为习惯等方面考虑的。因此，结合本篇文本的教学内容和学生的实

际情况，我将从一下三个维度确定本课的教学目标：

（一）知识与能力维度：

1.写田字格里的6个生字，做到笔顺正确。认识新笔画“横折弯钩”

2.正确认读12个生字。

3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文

（二）过程与方法：

1.充分发挥合作学习的优势，学生在互帮互学中熟记生字。

2.学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容及

表达的情感。

3.引导学生进行课