内蒙古赤峰二中2024-2024学年高三上学期第三次月考 历史答案.docx

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赤峰二中2024级高三上学期第三次月考

测试试题评分参考

一、选择题(48分)

题号

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答案

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答案

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题号

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答案

A

B

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D

二、非选择题(52分)

25.【答案】(16分)

(1)内涵:儒家的勇德强调以“仁义来引导;重视个人修养提升(积极入世实现人生价值);认为只有勇气勇力不是真勇(勇德为贵);尊重生命。(3分,一点1分,任意两点3分)

法家的勇德强调“法”的约束;服务于战争和君主集权;有漠视民众生命的倾向。(3分,一点1分,任意两点3分)

(2)相同点:都从哲学层面探讨了“勇”对立面(鲁莽与怯懦);认为勇者不怕牺牲(尚武),倡导理性之勇;认识到“勇需要规范;看到“勇的多重价值;领会到“勇”的实质是智慧、正义;重视“勇”的社会性。(6分,任意三点即可)

(3)当代价值:自然德性的“勇有利于个体和国家获得福祉和兴旺;道德德性的“勇”对个体修养、社会风尚的改善具有重要价值;“勇”是人类相通的智慧,有利于民族气节的塑造;勇德有利于维护国家安全,促进世界和平与发展。(4分,任意两点即可)

26.【答案】(12分)

(1)基本特点:非权力精英推动;争取选举权,实行议会政治;组建政治团体;带有资产阶级改良色彩。(每点2分,任意三点6分)

(2)原因:明治维新的推动;日本经济和阶级结构的变化;西方资产阶级民主思想的影响;民主意识的觉醒和有识之士的努力等。(每点2分,任意三点6分)

27.【答案】(12分)

(1)主要贡献:在监察领域,担任江南行台监察御史等监察官,做出诸如纠正冤假错案等一系列突出成就,被誉为“苏青天”等;担任大都路总管和两浙都转运使等职,认真履行职责;任江浙行省参知政事,带兵平定地方;撰写《国朝名臣事略》《文类》等,自成一家,为文学、史学等作出贡献。(每点2分,任意三点6分)

(2)主要因素:科举取得成功;朝廷的支持与信任;办事认真,刚正不阿;具有朴素的民本思想;家国情怀强烈;治学渊博且有所侧重;具有创新品质等。(每点2分,任意三点6分)

28.【答案】(12分)

示例一:

选择总动力机制:生产力和生产关系辩证运动——小农改造机制。(3分)

在新中国成立初期,为尽快改变农业生产力的落后面貌,中国先后通过土地改革、农业合作化运动,实现了小农经济向社会义集体经济的跨越,推动国民经济的恢复和发展,推动了社会主义工业化。但是由于左倾冒进思想,中共中央发动“一大二公”的人民公社化运动,超越了生产力的发展水平,造成农业生产的低效率和农民生活的贫困化。1978年十一届三中全会后,党中央在正确审视我国经济社会所处发展阶段和面临主要矛盾的基础上,逐步以家庭联产承包责任制取代人民公社制,以及由此引发的一系列农村经济制度的变革和创新,使农民生产积极性得到空前释放,我国农业实现了超常规增长。

所以,当农村生产关系的变革适应生产力水平时就会促进社会发展,反之,就会阻碍社会发展。(9分)

示例二:

选择分动力机制一:生产力———技术进步机制

新中国成立初期,为尽快改变农业生产力的落后面貌,中共中央主要依靠行政手段推进农业技术改造,实行了以机械化为核心的农业技术政策,我国农业机械化有了相当快的发展,农业物质技术装备水平有了很大提高。但此时期的机械化由于受到“左倾”错误的影响,在提高劳动生产率和农业经济效益方面收效甚微。

改革开放以来,拥有生产经营自主权的农户成为农业现代化的主体。为了在规模有限的土地上获得更多的农业产出,农民通过使用生物和化学技术提高产量,使我国农业总产值和总产量的增速十分明显。党的十六大以来,在中央政策的推动下,我国农业机械化发展迅速,我国粮食产量持续增长。

科学技术是第一生产力,新中国以来农业技术的改进推动了农业的发展。

示例三:

选择分动力机制二:生产关系———制度创新机制

新中国成立后,中央政府立即在全国范围内开展土地改革运动,废除封建土地所有制、实行土地农民所有制,调动了农民的生产积极性,解放了农业生产力。

从1953年起,中央先后发动了农业合作化运动和人民公社化运动,使农村土地制度和生产经营方式实现了从农民所有、分散经营制度向集体所有、集体经营制度的巨大转变。这是在建立社会主义目标下的必然之举,但由于过度强调公有化,严重挫伤了农民的生产积极性。十一届三中全会后,我国农村在全国范围推行家庭承包经营制度,极大地提高了农民的生产积极性,也解放了农业生产力,农业产出显著增长。与此同时,乡镇企业“异军突起”,农业生产的专业化与市场化应运而生。这些制度创新,使农民享有充分的经济自主权,生产积极性得到了前所未有的释放,极

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