青岛版五四制二年级数学上册第四单元测试题及答案一.pdfVIP

第四单元测试卷（A）

一、算一算。

8×6=0×9=0÷6=6×7=5×0=

0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9=

9×6+5=6×3-7=5×5+9=4×8-4=4×4+8=

二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“ဌ。

三、在里填上“+”“-”或“×”。

96=5484=499=096=15

84=3299=1800=004=0

四、连一连,画一画。

1.把这些苹果分到两个盘子里。2.把这些苹果每4个圏一圈。

五、填一填。

1.圈一圈,填一填。

(1)每个篮子里装2个,需要()个篮子。

(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装()个。

2.

平均分成2份,每份有()个。

平均分成3份,每份有()个。

平均分成6份,每份有()个。

平均分成9份,每份有()个。

六、看图列式计算。

1.

(1)平均分给5个班,每个班分得()盆。

÷=(盆)

(2)若每个班分4盆,能分给()个班。

=(个)

2.

把这些花平均放在3个教室里,是把()平均分成3份,每个教室放()盆。

÷=(盆)

3.

(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有()个。

÷=(个)

(2)每筐装9个南瓜,需要()个筐。

÷=(个)

七、解决问题。

1.

(1)可以装几篮?(2)还剩下几根?

2.用36盆花布置教室。

(1)如果每人搬4盆,需要多少人?

(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?

3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。他们看完这本书时,小

伟比小娟少用几天?

参考答案

一、4800420000365459

11342824

二、()()

三、×--+×++、×或-

÷或×

四、略

五、1.(1)6(2)2

2.9632

六、1.(1)420÷5=4(盆)

(2)520÷4=5(个)

2.12412÷3=4(盆)

3.(1)918÷2=9(个)

(2)218÷9=2(个)

七、1.(1)48÷8=6(篮)

(2)8×2=16(根)48-16=32(根)

2.(1)36÷4=9(人)(2)36÷6=6(盆)

3.24÷4=6(天)24÷3=8(天)

8-6=2(天)

【拓展资料】

二年级数学知识点总结

1．对乘法的初步理解

（1）结合具体的数数、摆数活动，经历数字相加甚至公式相加的抽象过程，感

受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。

（2）结合具体情况，经历了把加数相同的连续加法公式抽象成乘法公式的过程，

初步体会到乘法的意义，体会到乘法和加法的联系和区别。

（3）会把同一个加数的偶数加法公式改写成乘法公式，会写会读，会应用加法

计算简单乘法公式的结果。

2．对乘法的初步认识。

（1）能