德育工作交流材料.pdfVIP

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******县县******第第一一小小学学

2200****年年99月月2200日日

尊敬的各位领导、各位校长们：

大家上午好！

秋风飒爽，秋意渐浓。今天我们齐在美丽的***，共

同交流学校德育工作的思路、做法，我感到分外荣幸！我来

自***县***第一小学，今天我向大家汇报的主题是：“搭建

成长舞台，放飞童真梦想”

学校工作方方面面，千头万绪，在办学过程中，我们始

终用先进的教育理念引领教育学校德育工作，坚定不移地以

“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育

工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开

展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶

高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世

界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进学生和谐发展。

一、明确分工，健全德育教育制度。

我们成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作全

面负责，由辅导员带头，形成了少先队、班主任为基本框架

的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。我校首

先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认

真学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等

教育法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，

同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入

教师工作量化考核之中。结合学校实际，我们通过职代会制

订了《***第一小学班级管理常规要求》、《***第一小学教师

德育工作量化考核细则》等为德育工作的有效开展奠定了

基础。

二、精心组织扎实开展养成教育。

抓好学生行为规范的养成教育是培养学生优良道德的

基础也是当前实施素质教育的重要内容。

(一)在开学伊始我们首先确定本学期的养成教育主

题再确定每月的主题然后确定每周主题整个学期养成

教育活动都围绕所定的系列主题展开。

（二）在平时工作中由专门负责检查和监督全校学生

仪表、言行及时纠正学生的不良行为的红领巾监督岗同学

负责检查监督起到监督和激励作用。

（三）联系学生家长争取家长的配合发扬家长对学

生行为的指导和监督作用。

（四）及时表扬涌现出来的典型人物和先进事迹

（五）成立“文明监督”“路队检查”“门岗检查”和“安

全小卫士”小组抽取精干的学生成立监督小组监督和记

录学生在校的日常行为：如课间有无追逐打闹、骂人、说脏

话现象；放学路队是否整齐等每天下午第三节把检查结果

进行汇总由政教处在全校进行通报。

（六）利用校园的电子屏幕、橱窗、黑板报、手抄报、

展示栏、校讯通等宣传载体宣传文明礼仪安全常识、卫

生小知识等德育内容，通过这一面面镜子，时刻提醒学生对

照自己、反思自己、调整自己，现学生的自我教育。

（七）每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生

养成奇偶奥运表现出来的优点和不足指出来，并要求有关班

级及时纠正，对于有先进班级的管理经验，学校大力表扬，

并全校推广，如：我校一（4）班编唱的《自律儿歌》“上课

铃响闭上口，管住手，不乱说话不乱扭”，以生动活

泼的儿歌形式代替教师枯燥的口头说教，帮助学生由喧闹的

课间活动快速进入课堂学习状态。

三、精雕细琢，营造浓郁的德育环境。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一

种性格，播下一种性格，收获一种命运。走进校园，首先映

入眼帘的是墙上的“你的文明，滋润我的心灵”“高高兴兴

上学，平平安安回家”等提示语，我们目的是要在学生的心

田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，

结出满园的文明之果。

20**1年，我校加大对校园环境建设的投入，先后对教

学楼及校园地面进行了粉刷和修整，有效的改善了育人环

境。加大投资力度对校园进行了绿化美化，并修建了曲径通

幽的文化长廊，载上美丽的紫藤，绿意花香与名人名言相映

成趣，浓郁的书香之气弥漫在整个校园，做到了校园无空地，

处处都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事

都育人，一个和谐、健康向上的育人环境在我校已经形成。

在绿化校园，环境改善的同时，我更注重了对学生的

环保教育，从一滴水，一粒米，一度