5.2.2先天性行为和学习行为八年级生物上册课后培优分级练（人教版）（解析版）.pdfVIP

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，

有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到

暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应

该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读

题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的

答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检

查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判

断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，

认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

5.2.2先天性行为和学习行为

核心知识梳理

1.区分先天性行为和学习行为:

（1）动物的行为是指动物进行的一切有利于其生存和繁殖后代的活动。

（2）按功能不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、

迁徙行为、领域行为、社会行为等。

（3）从行为的获得途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。

先天性行为学习行为

概念动物生来就有的，由动物体内的遗传在遗传因素的基础上，通过环境因

物质所决定的行为，称为先天性行为。素的作用，由生活经验和学习获得

的行为，称为学习行为。

获得生来就有的后天学习获得

途径

意义满足生存基本需要使动物更好地适应复杂环境变化

举例失去雏鸟的美国红雀喂鱼老马识途、鹦鹉学舌

关系先天性行为是学习行为的基础。

（4）不同动物的学习能力是有差别的。一般来说,动物越高等,学习能力也就越

强,学习行为越复杂,学习行为在它们全部行为活动中所占比重也越大，对环境的

适应能力越强。学习行为也受遗传因素的影响。

2.研究一种动物的行为:

（1）研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法。

（2）一般动物越高等,学习能力越强,学习某种行为时“尝试与错误”的次数就

越少。

课后培优练

级练培优第一阶——基础过关练

1.下列属于动物行为的是()

A.食物在体内消化B.细胞的分裂和生长

C.蜜蜂采蜜D.血液在体内流动

【答案】C

【解析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。动物行为是动物进行的从

外部可察觉到的有适应意义的活动。蜜蜂采蜜属于动物行为。

2.动物的行为按其获得的途径不同来划分,可分为()

A.先天性行为、学习行为B.趋性、本能、反射

C.模仿、印随、反射D.判断、推理、反射

【答案】A

【解析】动物的行为按其获得的途径不同来划分,可分为先天性行为和学习行为。

3.下列各组行为都属于先天性行为的是（）

A.蚂蚁搬家、孔雀开屏B.鲟鱼洄游、鹦鹉学舌

C.蜘蛛织网、惊弓之鸟D.狗辨主人、老马识途

【答案】A

【解析】蚂蚁搬家、孔雀开屏、鲟鱼洄游、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性

行为，而鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主