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第一章单元测试
1、单选题:
()是学校综合教育改革的突破口。
选项:
A:科学研究
B:国际交流合作
C:人才培养
D:创新创业教育
答案:【创新创业教育】
2、单选题:
在高校开展创新创业教育,其实是站在国家()的高度,对高校提出的全新的
战略任务和要求。
选项:
A:产业结构调整战略
B:人才培养战略
C:创新驱动发展战略
D:未来科技发展
答案:【创新驱动发展战略】
3、单选题:
()清华大学在MBA项目中开设创新与创业方向课程开始,标志着我国创新创
业教育正式发端。
选项:
A:1995年
B:1997年
C:1990年
D:2003年
答案:【1997年】
4、单选题:
2010年,颁布《关于到了推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的
意见》,标志着创新创业教育进入了()指导下的全面推进阶段。
选项:
A:社会保障部门
B:教育行政部门
C:科学技术部门
D:工业和信息化部门
答案:【教育行政部门】
5、单选题:
2015年10月,首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在()正式举办。
选项:
A:吉林大学
B:东北大学
C:华南科技大学
D:北京理工大学
答案:【吉林大学】
第二章单元测试
1、多选题:
优质项目筛选的原则()。
选项:
A:市场需求方面:“小、刚、炮”
B:赛道方面:“大、风、吹”
C:团队方面:“九、连、环”
D:验证方面:“真、来、钱“
答案:【市场需求方面:“小、刚、炮”;
赛道方面:“大、风、吹”;
团队方面:“九、连、环”;
验证方面:“真、来、钱“】
2、多选题:
项目是否符合优质项目的标准有()。
选项:
A:政策原则
B:需求原则
C:价值原则
D:竞争性原则
E:投资性原则
F:优势原则
答案:【政策原则;
需求原则;
价值原则;
竞争性原则;
投资性原则;
优势原则】
3、单选题:
()决定了项目最终的规模和投资价值。
选项:
A:市场规模的天花板
B:项目团队成员的价值
C:项目本身潜在市场
D:国家政策支持
答案:【市场规模的天花板】
4、单选题:
以下哪些项目不符合优质项目的政策原则()。
选项:
A:新能源、新材料项目
B:生态环境治理和保护的项目
C:健康产业项目
D:存在废气排放的粉末冶金项目
答案:【存在废气排放的粉末冶金项目】
5、单选题:
优质项目标准中竞争性原则要求精准的找的项目的(),在其中发挥项目优势,
将项目做大做强。
选项:
A:细分领域
B:客户群体
C:市场
D:核心竞争力
答案:【细分领域】
第三章单元测试
1、单选题:
1、创意组评审要点中占分值最高的一点是()
选项:
A:商业性
B:团队情况
C:创新性
D:带动就业
答案:【创新性】
2、判断题:
大赛国赛网评阶段,是按照不同的类型分组评审。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
3、判断题:
创意组的参赛项目需要在参赛当年的5月31日前完成工商登记注册。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
4、判断题:
初创组、成长组都要求参赛项目工商登记注册未满3年。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
5、判断题:
在比赛中,评委更为关注项目的管理体系、股权架构和顾问团队,这些是团队高
效运作的关键因素。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
第四章单元测试
1、单选题:
以下哪项对商业计划书的描述是错误的()
选项:
A:一项投资说明和分析文件
B:是融资方对自己项目商业逻辑的完整梳理
C:关于创业理论层面的文件
D:是对市场、产品、竞争、商业模式等做的系统性分析
答案:【关于创业理论层面的文件】
2、单选题:
2、商业计划书的基本要素不包括()
选项:
A:项目概况
B:市场分析
C:员工福利
D:运营现状
答案:【员工福利】
3、判断题:
商业计划书是一种专业范畴的商业文件,是全方位的创业项目计划书。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
4、判断题:
只有那些专业的、符合投资人阅读习惯、具有阅读价值的商业计划书才有可能获
得投资人进一步考察的兴趣。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
5、多选题:
评委视角看待参赛商业计划书,可以从哪几个方面考虑()。
选项:
A:竞争门槛是否足够高
B:是否符合
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