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五年级上册第6课《我们神圣的国土》试讲稿
一、导入:歌曲《中国人》歌曲中歌唱了我们美丽的祖国,我们每一个人为生在美丽和
平的中国而感到自豪。那大家对我们的国家了解多少呢?这节课就让我们一起走进《我
们神圣的国土》这堂课吧(板书题目)。
二、新授
活动一:自主思考。
教师展示中国在世界的位置的地图,引导学生用自己喜欢擅长的方式说一说祖国辽阔的
疆域。
学生A:我可以把中国的行政区域用诗歌的方式呈现给大家:两湖两广两河山。五江云
贵福吉安。四安二宁青甘陕,还有内台北上天。
学生B:我想出个谜语大家猜一猜。头上红冠不用裁。满身雪白走将来。平生不敢轻言
语。一叫千门万户开。
老师总结:我们的祖国位于亚洲东部,太平洋西岸,陆地面积960万k㎡,仅次于俄罗
斯和加拿大。是世界上面积第三大的国家。
活动二
教师过渡并提问:刚才大家看到的是中国在世界的位置地图,现在让我们阅读教材,一
起来看一幅中国疆域图,同学们看完之后标记出我国海上的邻居,路上的邻居,以及我
国大陆濒临的海域有哪些?看谁找的又快又多。
学生A:我国陆上的邻居有朝鲜、蒙古、俄罗斯、印度、巴基斯坦等,
学生B:与我国隔海相望的国家韩国、日本、菲律宾文莱、印尼、马来西亚。
学生C:我国大陆濒临的海域有渤海,黄海,东海和南海。
老师总结:我国是一个海陆兼备的国家。有14个国家接壤,与8个国家海上相邻,我
们大陆濒临的海域有渤海,黄海,东海,南海。而且岛屿众多,有7600多个,台湾岛
是我国第一大岛。
活动三
教师:通过刚才踊跃的发言,大家都知道了我国的基本概况。刚才还有同学用一首诗歌
的方式说出了我国的行政区域。接下来教师给大家看一幅中国的省级行政区域图。我们
一起来看看。然后找出我国的省、直辖市、自治区、和特别行政区。小组讨论并回答:
你和家人出生在什么地方?那个地方的特点是什么?
学生A,我出生在湖北阳新,它是鱼米之乡,也是革命烈士县。革命战争中有20万阳新
儿女献出了宝贵的生命。
学生B:我出生在湖北武汉,被称为九省通衢,我们湖北也被称为千湖之省。
老师总结:我国现有23个省,五个自治区,四个直辖市和两个特别行政区。北京是中
华人民共和国的首都。
拓展延伸:学生观看郑成功收复台湾以及美丽台湾纪录片,学生谈感受,老师总结。
学生A:台湾有好多称呼,“海上明珠”“东方甜岛”“水果之乡”
老师总结:台湾气候温暖湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。自古以来就是我国领
土不可分割的一部分。
知识巩固:知识抢答中国有哪些自治区?等中国与大陆濒临的海域有哪些?阿里山是哪
个地区的景点?
课后小结:课代表总结,幅员辽阔的国土,为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间。
我们世世代代在这片土地上生息繁衍,祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
作业:课后找到自己省会城市及家乡的邮编,说一说这数字代表着什么含义?
板书:
结尾:以上是我今天要讲的全部内容。感谢各位评委老师的耐心聆听。谢谢大家。
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