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2023年北师大版一年级上册数学教学工作总结

2023年北师大版一年级上册数学教学工作总结1

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的

工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作

的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上爱党爱国，积极进取。

我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、

为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、

责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习

中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，

力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，有一桶水

是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育

技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行

教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学

中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，

提高自己的课堂教学水平。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。

但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展

这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小

结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学

调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文

案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结

的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、

愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的

力量。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强

学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、

科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定

的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品

意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

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本学期我担任了一年级的数学课，经过一学期的努力，较好的完成了教学任

务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算20以

内的加减法；认识物体和图形、认识钟表、分类等。但是也有个别学生由于基础

差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教

训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期工作总结如下：

一、知识的掌握：

1、教学生活中的数，以学生常见的事物入手，从数铅笔、数书本、数桌椅、

数同学、数老师……从小空间到大空间，从课内到课外。认识了1到10各数，

建立数的概念。

2、在认识数的基础上的，通过学生观察、分析、动手操作来掌握了这部分

知识，从建立了大小、多少、长短、高矮、轻重的概念，学会了比较事物，培养

学生用对比的眼光看问题。

3、在加减法的教学中，通过学生的摆小棒、红花、以及其他的学习用具，

让学生学会了用一一对应的方法比较数的大小，学会使用“、和两道减法算式，

能够准确的进行口算。在这两单元设置了一次数学活动，学生亲身经历了用加减

法解决数学问题的过程，用数学知识解答生活中的问题，从而提高了学生的学习

兴趣。在连加、连减的教学中，通过引导学生从经历实际情境中抽象出连加连减

计算的数学问题的过程，使学生直观的理解了连加、连减的意义，并掌握了连加

连减的计算顺序，能正确的计算10以内的连加连减，学会了用连加连减解决生

活中的简单问题，进一步学习了加减混合运算。

4、分类