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Module3Unit2Whatsyourhobby教学设计
一、教材分析:
本节课是外研版小学英语六年级上册的第三模块,主题为
。本单元主要通过介绍不同的爱好,培
养学生们对各种爱好的兴趣,并学习如何用英语表达自己的
爱好。通过听、说、读、写的综合训练,帮助学生提高英语
交流能力。
二、教学目标:
1.学生能够听、说、读、写并理解单词和短语:hobby,collect,
stamps,coins,play,thepiano,draw,dance,swim,sing,play
basketball,playsoccer,playchess,playputergames。
2.学生能够用和的句型来
询问和回答关于爱好的问题。
3.学生能够通过小组合作和角色扮演的方式展示自己的爱
好,并能够用英语进行简单的交流。
三、教学重点和教学难点:
教学重点:学习和运用your和
的句型,掌握并运用与爱好相关的词汇和短语。
教学难点:学生能够用英语表达自己的爱好,并能够进行简
单的交流。
四、学情分析:
学生是外研版小学英语六年级的学生,已经具备了一定的英
语基础,能够简单地用英语进行简单的交流。他们对于学习
新的单词和句型具有一定的接受能力,但在口语表达和运用
方面还存在一定的困难。
五、教学过程:
Step1:Warmup
Greetthestudentsandaskthemhowtheyaredoing.
Reviewthepreviouslessonbyaskingsomequestionsabout
Example:
Teacher:Goodmorning,class!Howareyoutoday?
Students:Goodmorning,teacher!Werefine,thankyou.
Teacher:Great!So,letstalkabouthobbies.Whatsyourhobby,
Sarah?
Sarah:Myhobbyisdrawing.
Teacher:Thatswonderful!Andwhataboutyou,Jack?Doyou
likeplayingsoccer?
Step2:Presentation
Introducethenewvocabulary:hobby,collect,stamps,coins,
play,thepiano,draw,dance,swim,sing,playbasketball,play
soccer,playchess,playputergames.
Usepicturesorrealobjectstohelpstudentsunderstandthe
meaningofeachword.
Modelthepronunciationandhavestudentsrepeatafteryou.
Example:
Teacher:Today,weregoingtolearnsomenewwordsrelatedto
Students:Hobby.
Teacher:Excellent!Now,letslookatthewordIt
meanstogatherthingsthatyoulike.Forexample,somepeople
Students:Collect.
Teacher:Welldone!Letscontinuewiththeotherwords.
Step3:Practice
Showapictureofahobbyandhavestudentsguesswhatit
is.
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