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九年级中考复习教案语文

（实用版）

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序言

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九年级中考复习教案语文

在基础教育中，语文是最重要的一门学科。它不仅具有工具性，

且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。下面为大家整理的

九年级中考复习教案语文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

九年级中考复习教案语文1

本学期是整个九年制义务教育的最后一学期，学生即将面临着严

峻的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一

次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因

此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进

行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变

成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差

距，然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、

消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗目标。在

学生的处理上则分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，

实现取得好成绩的愿望。故特作如下计划：

一、本册教学设计和时间安排。

议论性的散文，要求要仔细品味，找准散文的线索，把握其中心，

真正体味它的“形散神聚”的特点。诗词，要充分体会诗歌充沛的感

情、优美的意境、凝练的语言以及蕴含的哲理。要重视朗读和背诵，

提高学生的语言素养、口语交际能力和审美意识。议论文则要掌握文

章的论点、论证的方法、议论文语言的特点和对文章中具体内容的理

解。

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学习时应在朗读中细细体会。小说，要求掌握小说的三要素、情

节发展的几个阶段、描写人物的几种方法和自然环境的铺衬作用。引

导学生品味小说语