2023年二年级上册语文培优辅差工作计划.pdf

2023年二年级上册语文培优辅差工作计划

2023年二年级上册语文培优辅差工作计划1

一、活动目的

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，

帮助落后生取得适当进步，让落后生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学

习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发

掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能。本学期重点从培养语文朗读能力和

书写能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的语文基础和阅读写话能力，

从而提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、学生情况分析

二(3)班现有71人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分

学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且

质量较好，如王晓诺、谢佳琪、周靖锐等，且担任班干部能起到较好的模范带

头作用。但也有少部分学生如程金威、孙鑫、谢朝阳、张聪聪等，基础知识薄弱，

学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过

程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优

辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的朗读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅

读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，以期在写作中能灵活运用，提高写

话水全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基

础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄、仿写后独立完成，

保证每个潜能生有话可说，有文可写。训练他们的口头表达能力，堂上创造情境，

让他们尝试说、敢于说、进而争取善于说。另外，加强书写要求。

四、培优辅差对象和时间：

培优对象：

补差对象：

五、主要措施：

1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相

结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学

习上遇到的困难。

3、搞好家校联系工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5.采用一优生带一差生的一帮一行动。

6.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

7.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，

在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

8.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证他们

改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

2023年二年级上册语文培优辅差工作计划2

本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”

的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，

树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学

生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。

一、“培优转差”工作目标

1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育

工作，培优和转差同步进行。

2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。

3、通过“培优转差”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性，

激发学生学习数学的兴趣。

二、后进生情况分析

情况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其不端正，而且所要掌握

的基础知识很不扎实，数学的口算能力、计算能力极差，理解应用题的能力差了。

加上有着不良的学习习惯：课堂上不认真听讲，没有动脑筋的习惯，作业也不能

自己独立完成（经常抄袭）。所以学习成绩一直很差。本着教育要面向全体，平

等对待每一个学生，让每一个学生都学习提高的机会，我应该有责任、义务和

耐心去面对他们，转化他们。

三、辅差目的

1、培养学生学习的兴趣，激发他们积极参与学习活动，调动学习的主人翁

意识。

2、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独

立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。

3、培养他们自觉、自控、独立的能力，以提高学习水平。

四、“培优补差”工作措施

1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差

异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目

标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢