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标题基于OBE理念的中职《网络综合布线基础》课程的教学设计与实施研究摘要本文通过对学校代码和专业学位论文的研究,提出了基于OBE理念的中职《网络综合布线基础》课程的教学设计与实施研究该研究旨在探讨如何将OBE理念融入到中职课程中,提升职业教育的质量和效果研究结果表明,OBE理念的运用对于提高职业素养,培养学生的实践能力和创新思维具有重要的作用因此,通过结合理论基础和实践应用,有望推动我国职业教育的发展
学校代码:10663
学号:20020231635
硕士学位论文
基于OBE理念的中职《网络综合
布线基础》课程的教学设计与实施研究
TeachingDesignandImplementationResearchofthe
CourseFundamentalsofNetworkIntegratedCablingBased
onOBEConceptinSecondaryVocationalSchools
专业学位类别:教育硕士
专业学位代码:0451
专业领域名称:职业技术教育
专业领域代码:045120
研究方向:信息技术
作者姓名:曹琳
导师姓名(职称):谢刚(教授)
二〇二三年六月五日
万方数据
目录
目录
摘要I
ABSTRACTIII
第一章绪论1
1.1研究背景1
1.1.1职业教育政策导向1
1.1.2我国经济社会发展需求1
1.1.3OBE理念助力中职课程改革2
1.2研究意义3
1.2.1理论意义3
1.2.2实践意义3
1.3国内外研究现状3
1.3.1国外研究现状3
1.3.2国内研究现状4
1.4研究内容与研究方法6
1.4.1研究内容6
1.4.2研究方法6
1.5研究思路8
第二章概念界定和理论基础10
2.1概念界定10
2.2理论基础11
2.2.1建构主义学习理论11
I
万方数据
贵州师范大学硕士学位论文
2.2.2布鲁姆教育目标分类理论12
2.2.3杜威“做中学”理论12
第三章中职《网络综合布线基础》课程教学分析14
3.1《网络综合布
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