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  • 2024-05-25 发布于河北
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第四单元小数的产生和意义

单元内容

本单元的内容有小数的意义和性质、小数的大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似

数。

单元目标

识与能力

1、使学生理解小数的意思,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。

2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3、会进行小数和十进复名数的相互改写。

4、使学生能根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位,求出小数的近似数,并能

把较大的数改写成用万或亿做单位的小数。

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