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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（）。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的
D.认为别人应该听取自己的想法
2.下列不属于自然灾害的是（）。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
3.目前已经探知，只有（）上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
4.世界卫生组织的宗旨是（）。
A.推动全球卫生健康事业的发展
B.促进流行病和地方病的防治
C.改善公共卫生
D.推动确定生物制品的国际标准
5.中东是战争和冲突频发的地区，我国采取的做法是（）。
A.不管不问
B.派兵进入该地区
C.设立中东问题特使劝和促谈
D.剿灭各方军队
6.雷雨交加时，在家应该（）。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视，打电话跟同学聊天
7.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是（）。
A.电气
B.蒸汽
C.计算机
8.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）。
①工业的发展带来水体和空气污染
②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度
③交通堵塞严重
④电子垃圾污染环境
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
9.气象灾害特别较重的预警信号是（）。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
10.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（）。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
二.填空题(共10题，共70分)
1.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（）、
（）。学会（）、（）的不同，是宽容的必修
课。
2.为了保护地球家园，人类不断（），运用（），将
自然界赋予人类的（）与（）相结合，大力发展
（），实现（）。
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一
体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
4.古埃及文明发源于（）。
5.面对自然灾害，人们不断探寻（）、（）的方法抗击灾
害，从而提高抗灾能力。
6.（）多年前，（）逐步取代（），人类社会由
以（）为标志的（）时代跨入以（）为标志的
（）。
7.（）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的
（），促进了（）的传播。
8.（）科学家哥白尼提出了“（）”，并
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