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医院全员执行力提升培训
医院全员执行力提升培训,通过本课程的学习可以使员工及管理者认知影响执行效
果的本质原因。激发员工潜能,有效抑制内心深处的惰性,改造成为事业的驱动力;学
会有效的工作方法,解决医院业务流程断层、及因个人技能问题造成的效率低下问题。
通过树立医院及个人的价值观、执行力意识;提升员工个人素质、调整工作心态,使之
积极向上,主动提高工作能力。在课程中,学员还将学到一些经过事实验证的、有效的、
简单并易于操作的执行力工具。
医院全员执行力提升培训课程信息
培训对象:全体员工
培训时间:两天
培训地点:待定
课程背景:
随着医疗效劳水平的要求不断提升,对医务人员的专业素质要求越来越高。经常听到一
些患者抱怨医院的效劳水平低。医务人员经常是埋头处理一些琐碎的事务,但从来没有
系统地全方位地处理好本职工作,不少医务人员感慨,自己整体忙得天昏地暗,却不但
得不到领导、患者的肯定及认同,还常常被抱怨,不知道该如何有效率地处理日常事务,
而且感觉也没有专门的培训来增加自己相应的专业技能。
为了使医务人员有时机快速地全方位提升专业水平,众卓医院培训特地开发此课程,相
信各位医务人员有一个全方位的认知,并从多个角度提升自己的专业水平。
课程联络:I853-8II-3075
医院全员执行力培训课程内容
第一讲:执行的基因--职业人格
.z.
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一、什么是执行力
执行是将目标变成结果的行动;医院执行力是将医院战略目标变成财务结果的医院
组织能力,是我们医院的核心竞争力。
二、为什么执行难.
我们行动的准则,不是自己的职责,而是领导的脸色、同事的行为,没有自己独立的人
格,突出的表现是把别人的错误当成自己错误的理由,这就是职业人格的缺失;部门之
间不是职业价值的交换,而是责任的推诿,一旦出现了问题,立即推给别人,没有独立
的自省意识,这也是职业品格的缺失。
三大落后文化:人治文化、模糊文化和面子文化。
三、什么是职业人格
打掉依赖人格,从权力依附体系向价值交换体系转变,从情感关系向责任关系转变。
职业人格坚守职业原则,倡导价值交换的独立品格。
1、独立地坚守医院原则,制度面前“六亲不认〞,责任第一,遵循成年人逻辑;
2、独立地做出价值结果,用与团队、患者做公平交换,提倡社会人心态。
四、职业人格的修炼方法〔四要四不要〕
1.对患者:要结果,不要理由;
2.对上级:要价值,不要讨好;
3.对同事:要对事,不要对人;
4.对自己:要原则,不要人情。
第二讲:执行的本质结果导向
一、不结果的困惑
没有结果,医院靠什么生存.没有结果,战略不就是一句空话.执行就是将目标变成结
.z.
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果的行动,只有结果才能让我们生存,才能说明你的价值。
二、不结果的根源是什么.
一是态度问题,不愿意做结果,二是认识问题,不懂得什么是结果;三是能力问题,做
不出结果,但是,大多数人是不懂什么是结果。
三、什么是任务,什么是结果.
我们每天做的是结果.还是做的是任务.是许多人没有搞清楚,执行的假象是把做任务当
成了做结果,每天上班,只是完成了任务,而拿什么与患者做交换.那才是结果。
1、什么是任务:完成“三事〞;
2、什么是结果.结果“三要素〞;
3、结果训练。
说出下周要做的任意一件事,看看是否符合结果定义“三要素〞.
九段员工:请问你是几段.你的价值是多少.
四、结果思维训练法
结果思维比做结果更重要,做一次结果,不等于总会做出结果,但是有了结果,却能够
自觉地、长期地做出结果,养成执行人才的优秀特性。
1、结果外包法;
2、底线结果法。
五、结果行为训练
执行力是训练出来的,掌握执行训练的48字真经,修炼全员结果行为。
1、8字态度:认真第一,聪明第二。
2、16字原则:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复;
3、24字流程:
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