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汇报人：xxx;目录;01;;发病原因;根据DSM-5（美国精神障碍诊断与统计手册第五版）的诊断标准，儿童抑郁症的诊断需要满足一定的症状标准和病程标准。;年龄特点
儿童抑郁症可发生于任何年龄段，但不同年龄段的孩子可能表现出不同的症状。例如，学龄前儿童可能表现为明显的情绪波动和退缩行为；学龄期儿童可能表现为学习兴趣下降、与同伴关系紧张等。
性别特点
虽然10岁以前男女患病比例相似，但随年龄的增加女性患病率逐渐增加，接近男女比1∶2。这可能与女性在青春期面临的生理和心理变化有关。
症状不典型
与成人相比，儿童抑郁症的症状可能不典型。例如，一些孩子可能不表现出明显的情绪低落，而是表现为易激惹、发脾气等。此外，由于儿童表达能力有限，他们可能无法准确描述自己的感受和需要。;;02;;;;结果分析;03;;;;认知行为疗法;04;;SSRIs类药物
通过抑制5-羟色胺再摄取，提高突触间隙5-羟色胺浓度，从而达到抗抑郁作用。
5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRIs）
同时抑制5-羟色胺和去甲肾上腺素的再摄取，具有更广谱的抗抑郁作用。
三环类抗抑郁药（TCAs）
通过抑制突触前膜对5-羟色胺和去甲肾上腺素的再摄取，增加突触间隙递质浓度，发挥抗抑郁作用。但TCAs副作用较多，目前已较少用于儿童抑郁症治疗。;;讲解药物副作用及处理方法;05;;;;;06;建立心理干预机制;;通过量表评估、临床观察等方式，定期对抑郁儿童进行复发风险评估，及时发现复发迹象。;;感谢观看
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