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中国幼儿情绪性及社会性发展量表（CITSEA）

中国幼儿情绪及社会性发展量表(CITSEA)，引进美国耶鲁大学的幼儿社会性情绪发展评“

估量表(ITSEA)”，适用于1～3岁的幼儿。，量表则由幼儿的抚养人填写。原量表包括171项

条目，调整后的量表包括146个条目。量表包含4个领域：外化行为域（活动性/冲动性、攻

击性/反抗性和同伴攻击性三个因子）、内化行为域（忧郁/退缩、焦虑、恐惧、强迫、分离焦

虑和对新鲜事物退缩六个因子）、失调域（睡眠、负性情绪、饮食和感官敏感性四个因子）和

能力域（依从性、注意力、模仿/游戏、掌握动机、移情和亲社会同伴关系六个因子）。量表

条目采用三级评分法：0（不符合或极少符合），1（部分符合），2（非常符合）。评分方法

为：先计算每个域的原始总分，得出均分再转化为相应T分。

全国常模为：问题维度(外化维度、内化维度和失调维度)T分63分为阳性，能力维度

T分37分为阳性（阳性表示在这一方面可能存在问题）。下面为每一领域中各维度的正常范

围值：

量表内容

根据幼儿最近1个月的反应，对下列陈述选择最符合该幼儿的选项，0表示不符合或极少

符合，1表示部分符合，2表示非常符合。

第一部分不符合部分符合非常符合

1噪声或强光会使他/她烦躁不安

2到新地方感到紧张，要过一会儿才会安定下来（十分钟或更长）

3经常弄伤或弄痛自己

4遇到挫折时会产生攻击行为

5在陌生环境中变得安静，不活跃

6被交给新保姆或照顾着时显得烦躁不安。（可选“不合适”，过去1个月没有新的照顾者）

7一叫他/她的名字就答应

8做事成功时显得很高兴（如，为自己鼓掌）

9玩好后把玩具收拾好

10看上去不安、紧张或害怕

11不安静，坐不住

12玩的时候会非常“兴奋”、“发疯”，控制不住自己

13霸道，听不进别人的话

14动个不停

15某些气味使他/她烦躁不安

16晚上睡觉当中会醒，然后需要哄着才能再次入睡

17当您要他/她安静下来的时候，就安静下来

18哭闹或发脾气直到他/她精疲力竭

19不肯吃需要嚼的食物

20做坏事，捣蛋，引起大人的注意

21努力按照您说的去做

22玩玩具的时间达5分钟或更长

23拥抱着或者轻拍别人表示亲热。（可选“不合适”，因为身体原因不能做该动作）24又

开始做一些以前小时候的事情（如想用奶嘴）

25害怕某些动物

26害怕某些东西

27害怕某些地方，如商店、电梯、公园、汽车等

28当有别人在场时，紧靠着您或想坐在您的腿上

29会和您玩球，把球滚到您那儿（或他人）。（可选“不合适”，以往内身体原因不能）

30愿意被他/她喜爱的人拥抱或亲吻

31十分吵闹。经常大声尖叫，喊叫

32把吃的东西吐出来

33不听话，如您让他/她干一件事情，他/她坚决不干

34不顺他/她的心就哭闹

35烦躁不安时，主动寻找母亲或父亲

36即使遇到困难时，仍然坚持做下去

37自己看图画书

38当您要离开时哭闹或抱住您不放

39担心，焦虑或紧张

40紧张或烦躁时感觉不舒服

41模仿做一些大人做的事情，如刮胡子

42皮肤接触到某些东西而感到不舒服（如，衣服线头，某些针织品等）

43当说到他/她的名字时会立即看着您

44受伤或被弄痛时没有反应

45容易受到惊吓

46对他/她喜欢的人显得亲热

47很乖，行为举止恰当

48喜欢您（父母）甚过喜欢其他成年人

49爱笑，经常笑

50固执，反抗

51某些物体看上去或摸上去不舒服就不愿碰它们

52烦躁不安时，很难哄劝使他/她安定下来

53在公共场所（离开父母）走掉。（可选“不合适”，还在从未到过公共场所）

54喜欢自己做一些事情

55指着要某些东西

56指着远处的东西给您看

57每次醒来时情绪不好，发脾气

58入睡困难或睡不安稳

59当你烦恼时会安慰您

60给他/她穿衣服、换衣服或洗澡时保持安静

61一直看您看着他/她，不愿您走开

62给他/她读故事时，能安静地坐5分钟

63别人受伤疼痛时显得担心或难过

64做了错事后想办法“弥补”

65必须抱着才能睡觉

66缺少耐心，容易产生挫折感

67对别的小孩感兴趣

68喜欢做事动脑筋的事，如搭积木

69能长时间集中注意力（不包括电视）