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第

幼儿园端午节方案创意（20篇下载）

幼儿园端午节方案创意篇1

活动目标

1.让幼儿了解端午节的来历以及知道端午节是为了纪念什么人。

2.为了使中华悠久历史得以传承与发扬，让幼儿了解不同的庆祝方式。

3.为了让幼儿体验到动手操作的乐趣，并增强动手操作能力。

物品准备

1、各种颜色的绳子若干。

2、教师自备屈原的故事视频和屈原图片。

3、包粽子，赛龙舟，制香囊，五色绳的图片内容

活动一：讲述屈原的故事并让幼儿认识屈原。

活动二：介绍多种多样的纪念方式，引出今天的的主题：幸运五色绳

活动三：介绍材料并引导幼儿认识绳子的颜色。

活动四：

1、教师出示范例彩色绳让幼儿观看。

2、教师示范制作，同时告知幼儿制作方法。

(1)、挑选五种自己喜欢的颜色并告诉幼儿幸运五色绳必须是由五种颜色组成的。

(2)、将五根绳系在一块

(3)、教师开始搓五色绳

活动五：

1、教师分发彩色绳。

2、幼儿动手操作，

(3)教师巡回指导

活动六：

(1)、幼儿作品展示

(2)、教师对幼儿作品进行讲评，并一一展示幼儿作品。

活动七：

结束--幼儿自己佩戴幸运无色绳结束的方式是什么?游戏?还是盥洗?分组进行?分男女生进行?

幼儿园端午节方案创意篇2

一起过端午

主要涉及领域:

综合

1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。

2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。

3、师幼共同搜集端午节的39;资料并布置环境。

4、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。

5、师幼共同准备才艺展示节目。

6、端午美食。

7、出示粽子，引出端午节的话题。

8、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组，交代活动规则和要求。

9、才艺展示及游艺竞赛活动。

(1)情境表演:《端午节的传说》。

(2)以新编小组为单位开展知识竞答:

①端午还有哪些名称?

②端午节有哪些习俗?

③为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁?

④端午节挂“五端”，是哪“五端”?

⑤端午节吃“五黄”，是哪“五黄”?

⑥端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊?

(3)以小组为单位，开展游戏活动(如:包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等)。

(4)幼儿才艺表演活动。

4、“大带小”端午美食品尝活动。

幼儿园端午节方案创意篇3

活动要求：

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备：

1.准备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：

1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的.技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反馈：

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

幼儿园端午节方案创意篇4

活动目标

1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。

2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。

3、了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。

活动准备