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江西省上饶市广信区求实中学2023-2024学年下学期高一年级5月生物检测卷
(范围:人教版(2019)必修2遗传与进化第1-4章)
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某鼠群控制毛色的基因型共5种,表型与基因型的关系如表所示。下列叙述错误的是(????)
表型
黄毛色
灰毛色
黑毛色
基因型
Ee1
Ee2
e1e1
e1e2
e2e2
A.两只黄毛色鼠杂交,子代的基因型最多为3种
B.杂交子代表型为3种时,两亲本的表型相同
C.黄毛色鼠与黑毛色鼠杂交,后代黄毛色鼠的比例一定为1/2
D.判断某雄黄毛色鼠的基因型时,可使待测鼠与多只黑毛色雌鼠交配
2.下列有关遗传学概念的解释,正确的是(????)
A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
B.自花传粉:某两性花的花粉落到同一株其他花的雌蕊柱头上的过程
C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状
D.相对性状:一种生物的不同性状的不同表现类型
3.同一双亲的后代会呈现多样性,下列叙述与此无关的是(????)
A.形成配子时非同源染色体间自由组合
B.形成配子时非姐妹染色单体间互换
C.受精过程中卵细胞和精子随机组合
D.亲本产生的雄配子数量远多于雌配子数量
4.如图是果蝇的染色体组成示意图,摩尔根运用假说—演绎法,证实了控制果蝇白眼的基因位于()
A.Ⅱ号染色体B.Ⅲ号染色体C.X染色体D.Y染色体
5.某家系中存在甲、乙两种单基因遗传病(分别由A/a、B/b控制),如图1是该家系的遗传系谱图。现从该家系中选择三人,提取关于甲病和乙病的基因进行电泳(可以将不同类型的基因进行分离,四个基因处于四个不同的条带),已知类型1、2为一对等位基因,所得结果如图2所示。不考虑突变和交叉互换,下列叙述不正确的是(????)
??A.甲病为显性遗传病,相关致病基因位于常染色体上
B.若①为3号个体,②为4号个体,则③可能为1、9号个体
C.若①为4号个体,②为1号个体,则③为8号个体
D.若②为4号个体,则5号个体和6号个体再生一正常男孩的概率为1/8
6.T2噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA进入细菌的细胞中,蛋白质外壳留在细胞外,但大肠杆菌裂解后,释放出的大量噬菌体有同亲代噬菌体一样的蛋白质外壳。下列关于子代噬菌体蛋白质外壳的叙述,错误的是(????)
A.合成时利用的是亲代噬菌体的遗传信息
B.合成时利用的是大肠杆菌中的氨基酸
C.催化蛋白质合成的酶是噬菌体中的蛋白质
D.合成蛋白质的场所是大肠杆菌中的核糖体
7.下列有关科学家的研究方法、研究成果的叙述,不正确的是(????)
选项
科学家
研究方法
研究成果
A
艾弗里
酶解法(减法原理)
DNA是主要的遗传物质
B
沃森、克里克
构建物理模型
DNA双螺旋结构
C
摩尔根
假说-演绎法
证明基因位于染色体上
D
孟德尔
假说-演绎法
发现了两大遗传定律
A.A B.B C.C D.D
8.在细胞生命活动进行过程中,DNA损伤的发生不可避免。这种损伤所导致的结果取决于DNA损伤的程度以及细胞对损伤DNA的修复能力。核苷酸切除修复(NER)主要用于修复一些较大的DNA损伤,NER修复方式识别的是损伤造成的DNA螺旋结构扭曲,修复机制如图所示。下列叙述正确的是()
A.进行NER修复时要准确识别损伤部位的碱基种类
B.修复时将新的脱氧核苷酸连接在a链切口处的5′端
C.修复缺损区和完成连接分别利用DNA聚合酶和DNA连接酶
D.某基因损伤后未得以修复会导致染色体变异的发生
9.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是()
A.真核细胞中绝大多数基因位于染色体上并呈线性排列
B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一条来自母方,另一条来自父方
C.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
10.“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是()
A.催化该过程的酶为RNA聚合酶
B.a链上任意3个碱基组成一个密码子
C.b链的原料是4种游离的脱氧核苷酸
D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递
11.下列有关细胞中DNA和RNA结构和功能的叙述,错误的是()
A.自然界中绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA
B.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基互补配对,保证了DNA空间结构的稳定
D.通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链
12.表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。下列能体现表观遗传的是
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