【课时练】第3单元 分数除法 1 倒数的认识 -六年级上册数学一课一练(人教版,含答案).pdfVIP

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  • 2024-05-31 发布于北京
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【课时练】第3单元 分数除法 1 倒数的认识 -六年级上册数学一课一练(人教版,含答案).pdf

加油!有志者事竟成

答卷时应注意事项

1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题

里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;

3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过

每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能

理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右

这样的题;

4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有

没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方

一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;

5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做

完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,

不能因此慌了手脚,影响下面的答题;

6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;

7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查

是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分

析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后

把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,

用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!

1

3分数除法

第1课时倒数的认识

本课导学

本课知识点:理解倒数的意义,经历提出问题、自探问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。

765

×=()×=1

679

55

×()=1()×=1

1814

特别提醒:明确两个乘起来等于是1的数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。

【快乐训练营】

一、想一想,填一填。

1.乘积是()的两个数叫做()。

2.求一个数的倒数(0除外),只要把这个数的分子、分母()。

1

3.()没有倒数,42的倒数是(),()和0.75互为倒数。

4.最小的质数的倒数是(),最小的合数的倒数是()。

2

5.7×()=0.3×()=()×12=1。

31

×()=()×4=()×6=0.25×()=1

6.42

32

7.的倒数是(),5的倒数是(),0.8的倒数是()。

133

二、判断是非。(对的画“√”,错的画“×”)

1.得数是1的两个数互为倒数。()

2.一个数的倒数一定比原数小。()

3.1的倒数是1,0的倒数是0。()

4.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。()

1111

5.2+2=1,所以2的倒数是2。()

1

6.b是一个整数,它的倒数一定是。()

7

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