2024年浙教版七年级数学下册第五章《5.3 分式的乘除》课件 （11张）.pptVIP

5.3分式的乘除义务教育课程标准实验教科书浙教版《数学》七年级下册（2014版）

1.根据分数的乘除法的法则计算：合作学习?1.根据分数的乘除法的法则计算：（1）（2）猜一猜

两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘.分式的乘除法法则即即

例1(1)计算:分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤是：①把分式除法运算变成分式乘法运算；②求积的分式；③确定积的符号；④约分.

例1(2)计算:分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是：①把各分式中分子或分母里的多项式分解因式；②除法转化为乘法；③约分得到积的分式

做一做1.下面的计算对吗？如果不对，应该怎样改正？（1）（2）2.计算（1）（2）

例2.一个长宽高分别为l,b,h的长方体纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐，求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）.rh........................……lb

例2.一个长宽高分别为l,b,h的长方体纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐，求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）.解:由题意得，易拉罐的总数为（个）由于纸箱的高度与易拉罐的高度相等，因此易拉罐所占空间的总体积与纸箱的容积之比为:答：纸箱空间的利用率约为79%.

猜想动脑筋

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布置作业1、作业本2、课后练习

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。