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- 2024-05-26 发布于北京
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《会跳舞的花生宝宝》年龄:3-5岁课时:90分钟课件难度寒假班3-5岁造型花生的造型构图中心构图色彩冷暖对比色技法拓印法科普知识花生纸张类型、规格类型:彩色卡纸、牛皮纸规格:8K画笔类型、规格类型:铅笔、记号笔、水粉笔其它材料海绵滚筒、彩虹棒、超轻粘土、双面胶、皱纹纸01PARTONE课程导入小朋友们,上课之前我们先来做一个小游戏,老师出一个谜语,你们来猜一下。“白胖孩,做沙滩,外穿大麻衣,里套小红衫”。你们猜出来了吗?对了,它就是我们的花生了,你们都见过花生吗?它是长什么样子的呢?你们知道它是生长在哪里的吗?你们吃过花生吗?课前引导科普知识:《花生》花生又叫落花生,又称“长生果”花生分为大中小三种,他的果实有2粒和3粒的果壳的颜色多为黄白色,也有黄褐色、褐色或黄色的这与花生的品种及土质有关花果壳内的种子通称为花生米或花生仁由种皮、子叶和胚三部分组成种皮的颜色为淡褐色或浅红色种皮内为两片子叶,呈乳白色或象牙色识:《花生》花生又叫落花课程导入之图片欣赏小朋友们,你们吃过花生吗?你们知道它是生长在哪里的吗?课程导入之图片欣赏花生是生长在地底下的,它的叶子是绿色的,花生的最佳收获时间一般是在8月下旬到10月初课程导入之图片欣赏一束花生苗会结很多花生,花生还有很多种吃法可以生吃,也可以煮熟吃,还可以炸着吃。课程导入之图片欣赏卡通版的花生宝宝是不是很可爱呢?它们都在干嘛呢?课程导入之图片欣赏这样的花生宝宝可爱吗?今天我们就要来画一个花生宝宝这个花生宝宝还有很特殊的本领哦它有什么本领呢?你们猜一猜?课程导入之图片欣赏我们的花生宝宝也跟这些小朋友一样会跳舞了呢你们想不想要你们的花生宝宝跳舞呀。课程总结我们今天主要运用的材料呢,是滚筒刷通过滚筒刷的特殊纹理我们可以制造出不一样的背景效果同时也能让小朋友们提高兴趣在玩的过程中快乐学习。02PARTTWO参考教程使用工具步骤示范一、二步骤说明:1.将天蓝色颜料倒入纸盘并推开2.用海绵滚筒上下滚动,均匀蘸色提示:颜料不要太厚,稍微湿一点,用水粉笔均匀刷平也可以用废旧卡纸代替纸盘步骤示范三、四步骤说明:3.将蘸好颜料的滚筒直接在绿色卡纸上拓印4.在牛皮纸上画出花生的造型和外壳肌理提示:用滚筒刷时一定不要反复来回推,会把花纹全部盖住牛皮纸用16k的即可,花生画得尽量长一点步骤示范(五、六)步骤说明:5.在另外一张白纸上画上花生的眼睛和嘴巴,剪下来并贴上6.在粉色卡纸上画出花生仁的造型提示:花生的表情可以自己设计花生仁不需要太多,四到五颗即可步骤示范(七、八)步骤说明:3.将蘸好颜料的滚筒直接在绿色卡纸上拓印4.在牛皮纸上画出花生的造型和外壳肌理提示:用滚筒刷时一定不要反复来回推,会把花纹全部盖住牛皮纸用16k的即可,花生画得尽量长一点步骤示范(九)步骤说明:9.将花生仁剪下,贴到背景中点缀画面提示:花生仁的方向可以不一样根据画面效果调整课件完成效果图03PARTTHREE课件注意事项课件注意事项课前准备事项:纸盘:2人/个滚筒:1个/人皱纹纸:1段/人黑色彩虹棒:1支/人课中注意事项:1、滚筒蘸的颜料不要太厚,避免小朋友蘸的太多,干不了,还影响效果。2、用滚筒刷时一定不要反复来回推,会把花纹全部盖住。3、花生的表情、动作、裙子颜色都可以改变。4、老师需要准备好草裙。课后练习重点:海绵滚轮的拓印练习课后点评课后点评总结:科普总评:今天我们在课程中科普了花生的生长环境,了解了花生的造型和结构,用拟人的手法来绘画花生,让整节课更生动有趣。技法总评:今天我们的专业技法知识是通过拓印来提高塑造肌理效果,通过剪贴的手法锻炼小朋友的动手能力。单独点评:接下来是儿童分享环节,老师可以引导小朋友分享自己的花生宝宝在干什么,有什么故事。单独点评:根据每个小朋友的课堂表现做单独点评。老师可以从行为习惯(如:上课表现、配合度)各方面能力进行沟通(如:观察能力、控制方面、个性创造、表达能力)。感谢您的观看!WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!我们,还在路上……本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改,点击-视图-幻灯片母版-修改;完
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