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21.3实际问题与一元二次方程〔胡雯雯〕
21.3.1倍数问题及增长率问题
一、教学目标
〔一)核心素养
联系实际,经历问题情境建立模型求解解释与应用的过程,培养学生化实际问
题为数学问题的能力,及分析、解决问题的能力,培养学生数学建模的能力.
〔二)学习目标
1.使学生学会根据具体问题〔用一定速度传播,数字问题,增长率问题)中的数量关系列一元二
次方程并求解.
2.进一步培养学生转化实际问题为数学问题的能力和分析问题、解决问题的能力.
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