少先队小干部培训计划方案.pptx

少先队小干部培训计划方案汇报人：2023-12-23CONTENTS培训背景与目标培训内容与课程设置培训形式与方法培训时间与地点安排培训效果评估与反馈机制建立培训资源保障与预算安排01培训背景与目标少先队小干部角色定位领导力培养少先队小干部是少先队组织中的核心力量，需要具备领导能力和团队协作精神，以带领队员积极参与各项活动。榜样作用作为小干部，应树立良好的榜样，以身作则，传递正能量，引导队员树立正确的价值观和人生观。培训目标与期望成果增强团队合作意识培养小干部的团队协作精神和服务意识，使其能够更好地与队员合作，共同完成各项任务。提升领导力通过培训，使小干部掌握基本的领导技能和方法，提高组织、协调和沟通能力。培养创新思维激发小干部的创新意识和创造力，鼓励其提出新颖的想法和解决方案，促进少先队工作的创新发展。培训对象及选拔标准培训对象少先队中队长、小队长等具备一定领导潜力的小干部。选拔标准具备较高的思想政治觉悟和良好的道德品质；在队员中具有一定的威信和影响力；具备一定的组织能力和团队协作精神。通过选拔，确保培训对象具备成为优秀小干部的潜质和基础条件。02培训内容与课程设置思想政治教育马克思主义基本原理革命传统教育学习马克思主义基本立场、观点和方法，培养少先队员的共产主义理想信念。学习党的光辉历程和优良传统，培养少先队员的爱国情怀和革命精神。社会主义核心价值观深入解读社会主义核心价值观的内涵和意义，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。组织协调能力培养010203组织策划能力团队协作能力冲突解决能力学习如何制定活动计划、安排活动时间和场地，培养少先队员的组织策划能力。通过小组合作、团队游戏等形式，培养少先队员的团队协作精神和集体荣誉感。学习如何处理团队内部的矛盾和冲突，培养少先队员的沟通能力和解决问题的能力。沟通表达能力提升口头表达能力通过演讲、辩论等形式，提高少先队员的口头表达能力和语言组织能力。书面表达能力学习如何撰写活动通知、工作总结等文书，提高少先队员的书面表达能力。倾听与理解能力培养少先队员善于倾听他人意见、理解他人需求的能力，促进有效沟通。领导力与团队协作训练领导力培养团队协作训练责任感与担当精神通过案例分析、角色扮演等形式，引导少先队员了解领导力的内涵和重要性，培养其领导潜能。组织团队拓展活动、集体挑战等，让少先队员在实践中体验团队协作的力量和乐趣。培养少先队员勇于承担责任、敢于面对挑战的精神，提高其综合素质和领导能力。03培训形式与方法理论学习与实践操作相结合理论学习通过课堂讲授、专题讲座等形式，向小干部传授少先队工作的基本理论和知识。实践操作组织小干部参与少先队活动的策划、组织和实施，提高其实践能力。案例分析与情景模拟演练案例分析选取少先队工作中的典型案例，引导小干部进行分析和讨论，培养其分析问题和解决问题的能力。情景模拟演练设置少先队工作场景，让小干部进行角色扮演和模拟演练，提高其应对突发情况和处理问题的能力。小组讨论与互动交流分享小组讨论组织小干部进行分组讨论，围绕少先队工作中的热点、难点问题进行探讨，激发其创新思维和团队合作意识。互动交流分享鼓励小干部之间互相交流工作经验和心得体会，促进彼此之间的了解和信任。实地考察与参观学习实地考察组织小干部前往优秀少先队组织或活动现场进行实地考察，了解其工作方法和经验。参观学习安排小干部参观博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地，培养其爱国主义精神和文化素养。04培训时间与地点安排培训时间规划及阶段性成果展示培训时间共计5天，每天6小时，共计30小时。阶段性成果展示在培训的第3天结束时，进行一次阶段性成果展示，让参训人员展示所学知识和技能，以便及时发现问题并进行调整。培训地点选择及设施要求培训地点选择学校内的多功能教室或者活动中心作为培训地点。设施要求确保培训地点具备良好的通风、采光和音响设备，提供足够的座椅和桌子，以及必要的培训器材和资料。参训人员分组与导师配备参训人员分组根据参训人员的年级和职务，将其分为不同的小组，每个小组不超过10人，以便更好地进行互动和交流。导师配备为每个小组配备一名经验丰富的少先队辅导员作为导师，负责指导参训人员的学习和实践，确保培训效果和质量。05培训效果评估与反馈机制建立培训效果评估方法设计小组讨论法组织参训人员进行小组讨论，了解他们对于培训过程中存在的问题和改进措施的看法。问卷调查法通过设计问卷，收集参训人员对于培训内容、方式、效果等方面的意见和建议。观察法通过观察参训人员在培训过程中的表现，评估培训效果。参训人员意见收集及改进措施制定意见收集通过问卷调查、小组讨论等方式，收集参训人员对于培训的意见和建议。问题分析对收集到的意见和建议进行整理和分析，找出存在的问题和不足。改进措施制定根据问题分析结果，制定相应的改进措施，如调整培训内容