2025届新高考历史精准复习 诸侯纷争与变法运动.pptxVIP

BC1046年BC771年BC476年BC256年BC221年西周春秋战国东周夏商和西周，东周分两段，

春秋和战国，一统秦两汉，

三分魏蜀吴，两晋前后延，

南北朝并列，隋唐五代传，

宋元明清后，皇朝至此完。

1.通过春秋时的政治变动和经济的发展，理解战国变法的必然性。2.了解孔子、老子的学说和“百家争鸣”局面出现的背景。3.通过春秋战国时期的民族迁徙与交融的史实，认识“华夏”观念的形成。课标要求2025届新高考历史精准复习

诸侯纷争与变法运动

材料一周平王死后，其孙桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。随后郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。此后诸侯纷争不断，“礼乐征伐自天子出”的时代一去不返。材料二楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王孙满回答说：“周天子以德服天下，不在于鼎的大小轻重”。楚庄王说：“你无法阻止我铸九鼎。楚国单用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。”礼崩乐坏，分封制宗法制走向崩溃

周天子诸侯周王与诸侯的关系烽火戏诸侯!周天子诸侯周王室衰微，周天子失去天下共主的地位

一、列国纷争与华夏认同1.背景：周王室衰微，周天子失去天下共主的地位礼崩乐坏，分封制宗法制走向崩溃2.表现：春秋五霸三家分晋、田氏代齐战国七雄（一）列国纷争

郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

中原南蛮北狄西戎东夷春秋中原各国因社会发展较比邻的戎狄蛮夷先进而自称“华夏”华夏认同民族大融合各民族之间通过战争，迁徙，交流，相互学习，社会经济较快发展，在战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族（二）华夏认同局部统一、华夏认同为大一统提供了前提！

（一）经济发展二、经济发展与变法运动农业：手工业：商业：影响：铁制农具开始使用，牛耕得到推广；水利灌溉工程（都江堰、郑国渠、芍陂）农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣冶铁技术出现，手工业分工更加细密货币流通广泛；中心城市（人口众多、商贾云集）战国铁犁战国青铜牛尊

（二）变法运动战国时期兼并战争日益剧烈；生产力的发展新兴地主阶级兴起背景：李悝变法吴起变法结果：推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度二、经济发展与变法运动目的：富国强兵

郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法战国七雄与战国时期的变法11

重农抑商、奖励耕织；废井田，开阡陌；奖励军功、剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭实行什伍连坐，互相纠察告发；普遍推行县制商鞅变法（公元前356年）政治经济2、评价①是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。②变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础；1、内容

（一）百家争鸣根本原因三、春秋战国思想文化1、背景①铁犁牛耕推广，____________兴起，社会经济发展。③旧的____________开始瓦解，新兴的________崛起。④各诸侯争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才土地私有制贵族等级体系士阶层②_______兴起，造就大批人才私学认识：一定时期的思想文化是一定时期政治经济发展的产物（社会存在决定社会意识）

三、春秋战国思想文化2、诸家代表及其思想（1）儒家孔子——儒家学派创始人政治主张：社会规范：教育理念：整理六经：主要思想：“仁”统治者爱惜民力；为政以德主张恢复西周等级森严的礼乐制度“有教无类”(打破，推动)私学发展，“因材施教”等《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《乐经》《春秋》弟子整理为《论语》

民为贵，社稷次之，君为轻。水性无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。孟子思想主张：政治：“仁政”（核心）民本思想：民贵君轻人性论：人性本善义利观：重义轻利富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。“由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之。”“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”“人之性恶，其善者伪也。”“从天而颂之,孰与制天命而用之。”荀子思想主张：政治：以礼为主，礼法并施民本思想：君舟民水人性论：人性本恶天命观：人定胜天/制天命而用之孟子（1）儒家荀子

（2）道家老子——道家学派创始人哲学核心：“道”万物本源归为道朴素的辩证法：事物互相依存、相互转化；物极必反，以弱胜强，柔能克刚政治主张：对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，小国寡民朴素唯物论:“人法地，地法天，