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- 约 9页
- 2024-05-26 发布于河北
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教学过程:
一、感知认识
(一)、导入
老师讲述乌鸦喝水的故事。(今天老师给你们讲一故事)
提问:你们说乌鸦为什么喝不着水啊?用什么装水喝会更容易些呢?
对,杯子。我们平时喝水使用的就是杯子。各种各样的杯子都离不开设计师的设
计,今天,我们就来共同学习《杯子的设计》。
二、授课过程
1、出示图画,一组古代的杯子,一组现代的杯子。讲述:
(1).古代的杯子
*折线纹彩陶杯(新石器时代)一一陶
一
教学过程:
一、感知认识
(一)、导入
老师讲述乌鸦喝水的故事。(今天老师给你们讲一故事)
提问:你们说乌鸦为什么喝不着水啊?用什么装水喝会更容易些呢?
对,杯子。我们平时喝水使用的就是杯子。各种各样的杯子都离不开设计师的设
计,今天,我们就来共同学习《杯子的设计》。
二、授课过程
1、出示图画,一组古代的杯子,一组现代的杯子。讲述:
(1).古代的杯子
*折线纹彩陶杯(新石器时代)一一陶
一
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