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开开题题以以来来进进展展情情况况以以及及初初步步研研

究究成成果果

开开题题以以来来的的进进展展情情况况以以及及初初步步的的研研究究成成果果

学学生生学学业业负负担担过过重重的的现现象象往往往往表表现现为为作作业业量量过过多多作作业业形形式式单单一一；；教教师师对对

作作业业批批改改后后情情况况缺缺少少有有效效反反馈馈和和利利用用。。本本课课题题拟拟解解决决的的主主要要问问题题集集中中在在作作业业的的

有有效效上上具具体体指指向向：：11、、教教师师作作业业设设计计针针对对性性不不强强未未能能很很好好起起到到巩巩固固旧旧知知、、复复

习习新新知知的的作作用用；；22、、课课内内外外作作业业系系统统性性不不够够完完善善不不利利于于学学生生融融会会贯贯通通全全面面掌掌

握握知知识识；；33、、学学生生作作业业缺缺少少趣趣味味性性、、选选择择性性和和良良好好习习惯惯造造成成心心理理上上负负担担过过重重；；

44、、学学生生作作业业反反馈馈不不够够科科学学教教师师往往往往通通过过布布置置作作业业来来弥弥补补课课堂堂教教案案的的不不足足而而

不不是是指指导导课课堂堂教教案案。。基基于于以以上上的的认认识识我我们们提提出出了了““小小学学作作业业有有效效性性的的实实践践研研

究究””的的课课题题。。本本课课题题于于年44月月正正式式开开题题预预期期到到年66月月结结题题历历时时

两两年年时时间间。。现现将将前前一一阶阶段段的的研研究究工工作作整整理理汇汇报报如如下下：：

一一、、健健全全组组织织有有序序开开展展

《《以以校校为为本本实实施施新新课课程程的的策策略略改改进进研研究究》》是是徐徐汇汇区区““十十一一五五””规规划划立立项项课课

题题我我校校子子课课题题于于年44－－66月月启启动动。。课课题题工工作作组组专专门门召召开开了了教教研研组组组组长长以以

及及教教案案人人员员课课题题会会议议共共同同探探讨讨课课题题的的研研究究要要从从哪哪几几个个方方面面入入手手怎怎样样进进行行研研

究究达达到到什什么么样样的的目目标标以以什什么么形形式式呈呈现现研研究究成成果果等等问问题题在在大大家家的的共共同同讨讨论论

下下我我们们初初步步形形成成了了方方案案拟拟订订了了语语文文、、数数学学、、英英语语组组的的三三个个子子课课题题分分别别由由

教教导导处处和和语语文文数数学学英英语语学学科科大大组组长长作作为为子子课课题题负负责责人人各各学学科科备备课课组组长长全全员员参参

与与。。本本课课题题组组织织管管理理网网络络采采用用多多层层各各级级分分管管制制课课题题负负责责人人负负责责整整个个课课题题研研究究

工工作作并并组组织织管管理理好好各各个个子子课课题题的的正正常常活活动动子子课课题题负负责责人人负负责责每每一一子子课课题题的的

正正常常开开展展并并组组织织管管理理好好本本子子课课题题的的研研究究工工作作。。我我们们注注重重过过程程管管理理坚坚持持每每月月

一一次次的的例例会会制制度度及及时时总总结结研研究究情情况况以以指指导导下下一一阶阶段段的的工工作作。年55月月

我我校校举举行行了了开开题题仪仪式式。。

二二、、调调研研分分析析排排查查问问题题

在在课课题题研研究究初初期期我我们们对对本本校校学学生生作作业业现现状状进进行行了了调调研研分分析析。。

11..学学校校分分管管教教案案的的人人员员深深入入课课堂堂进进行行广广泛泛听听课课调调阅阅学学生生作作业业发发现现作作业业

设设计计中中存存在在的的共共性性问问题题。。主主要要是是作作业业形形式式单单调调要要求求雷雷同同。。

22..组组织织教教师师广广泛泛讨讨论论排排查查学学生生作作业业低低效效或或无无效效现现象象产产生生的的原原因因。。教教师师在在

相相互互讨讨论论及及共共同同研研讨讨中中排排找找出出以以下下原原因因：：①①教教师师对对新新课课程程课课标标的的研研读读不不够够深深

入入只只从从课课程程标标准准中中获获得得关关于于课课程程目目标标、、内内容容标标准准、、基基本本理理念念等等而而对对如如何何根根

据据教教案案内内容容落落实实教教案案目目标标的的方方法法的的学学习习研研究究较较少少。。对对新新的的教教案案理理念念的的理理解解不不

透透彻彻作作业业设设计计中中不不能能体体现现学学生生差差异异性性。。②②对对教教案案““六六认认真真””的的要要求求落落实实不不到到

位位。。如如对对作作业业的的设设计计