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中考物理专项复习;目录;01;问题串串珠成线,夯基础;必考点梳理一遍过透;2.牛顿第一定律;3.惯性;?;考点2二力平衡重点;【5】在非平衡状态下:
1.静止的物体将沿合外力的方向开始运动.;2.二力平衡的条件:作用在?______物体上的两个力,大小?______、方向
?______,且在?____________上.(即同体、等大、反向、共线);(2)同一直线上的两个力的合成规律;易错点速练一点就透;5.根据牛顿第一定律,物体静止时一定不受力的作用.?();考向串吃透考向,快提分;命题角度1平衡力与相互作用力的辨析;?;平衡力和相互作用力的对比
二力平衡的条件:同体、等大、反向、共线.满足全部四个条件的力一定是一对平衡力,无论物体是否处于平衡状态;如果物体处于平衡状态且只受两个力的作用,则这两个力一定是一对平衡力,而且一定满足全部四个条件.
相互作用力的特点:异体、等大、反向、共线、同时、同类.具有全部这些特点的力不一定是一对相互作用力,不具有全部这些特点的力一定不是一对相互作用力.;命题角度2受力分析(必考);?;?;受力分析的要点总结
1.确定研究对象,即各个力的受力物体,有时要运用“整体法”或“隔离法”.
2.确定研究对象受到了哪些力:
(1)一般先分析“场力”,如地球附近的物体都要受到重力、磁场中的磁体要受到磁场力等;
(2)然后分析与研究对象接触的物体施加的弹力,如压力、拉力、支持力等,判断的依据是物体间是否存在挤压、拉伸等;
(3)最后分析摩擦力,如果相互挤压的物体间有相对运动或相对运动趋势,则存在摩擦力.;3.若物体静止或做匀速直线运动,则物体受力平衡,所受合力为零;若物体做加速、减速或曲线运动,则物体受力不平衡,所受合力不为零.
4.若物体在某个方向上速度保持为零或做匀速直线运动,则物体在该方向上受力平衡,在该方向上物体所受的合力为零.;命题角度3分析受力的物体如何运动;实验串逐点练透,得高分;实验1探究阻力对物体运动的影响;设计实验与制订方案;基于证据得出结论并作出解释;交流、评估、反思;命题归纳考法精研,得高分;3.让小车沿水平面运动的原因:使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡,水平方向上只受摩擦力.;情景拓展;实验2探究二力平衡的条件;设计实验与制订方案;基于证据得出结论并作出解释;交流、评估、反思;?;命题归纳考法精研,得高分;4.把小车换成硬纸片的好处:①便于探究平衡力是否必须作用在同一个物体上;②可以悬空,消除了桌面摩擦的影响.;实验操作要点;考法串精研考法,明考情;考法1惯性;真题改编;4.[2023安徽,12]如图所示,汽车上配有安全带和头枕,
司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出
现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要
保护作用的分别是();考法2受力分析;6.[2021安徽,12]如图,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,
沙发有相对地面运动的趋势,但没有被推动.在上述过程中();?;?;?;?;11.[2014安徽,11]如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受
力情况,以下分析正确的是();?;02;基础过关;2.[2023江西中考]我国的“复兴号”动车组具有高速、
平稳等运行特点.如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速
直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有______,它能与
动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币受到的重力;?;4.新考法·生活场景中的受力分析[2023合肥包河区一模]
如图所示,当用手握住玻璃杯时,手和玻璃杯在空中都保
持静止状态,且玻璃杯底所在平面是水平的.当增大手对玻
璃杯的握力时,玻璃杯所受的摩擦力将______(选填“增大”
“减小”或“不变”).;6.[2023鄂州中考]如图所示,将一袋大米无初速度地放在向右匀速运动的传送带上,米袋将随传送带先做加速运动,后随传送带一起匀速运动.画出米袋加速过程中受力的示意图(不计空气阻力,米袋上的黑点是其重心).;[答案]如图所示.;二、选择题;8.[2023杭州中考]小金用脚将足球踢出,足球在地面上运动了一段距离后停
下.下列分析错误的是();9.[2023大连中考]汽车在水平路面上匀速直线行驶,与汽车的重力相平衡的
是();10.[2023马鞍山花山区一模]小刘利用支撑法找直尺的重心,如图所示,当
直尺静止在手指上时,下列说法正确的是();?;?;13.[2023岳阳中考]把卡片放在瓶口上面,再将光
滑的扣子放在卡片上静止.用手指使劲弹一下卡片,
卡片飞出去,但扣子却落入了瓶中.关于这个游戏
说法正确
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