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- 约1.42千字
- 约 27页
- 2024-05-22 发布于安徽
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2024年中考历史专项主题复习;目录;01;课标要求水陆交通的建设与发展,是国家基础建设和国家有效治理的一个方面,其发展水平体现了综合国力的发展程度。本主题的设计,旨在引导和组织学生梳理、概括不同历史时期水陆交通的建设与发展,对历史上水陆交通发展的问题进行综合探究,有助于培养学生勇于探究、合作交流、沟通表达、实践创新等共通性素养。;类别;类别;类别;类别;类别;类别;类别;类别;类别;02;1.“商路上交换的最主要的商品是来自中国的高质量丝绸。另外,商人、传
教士和其他一些旅行者带着他们的信仰、价值观念来到远方。”材料表明
了丝绸之路的意义是();2.都江堰选择在高山与平原的交接处,利用地势和河道建造而成;隋朝大
运河利用了黄河南北水流的自然地形趋势,在已有的天然河道和古运河的
基础上开凿出来。这体现了古代();3.元朝疆域广阔,使得陆上丝绸之路、草原丝绸之路和海上丝绸之路都畅
通无比;元朝进行了大规模的交通建设,开凿运河、修建驿道,形成了全
国一体的交通网络,为历代之最;交通建设不仅巩固了大一统的国家,还
促进了中外经济文化交流。材料主要反映元朝时期();4.[原创新题]《郑和航海图》所绘航线以南京为起点,沿江而下,出海
后沿海岸南下,沿中南半岛、马来半岛海岸,穿越马六甲海峡,经锡兰山
(今斯里兰卡)到达溜山国(今马尔代夫),由此分为两条航线,一条横
渡印度洋到非洲东海岸,另一条从溜山国横渡阿拉伯海到忽鲁谟斯。《郑
和航海图》();5.[2023扬州]下图所示是清末画作《上海火车
站》。据此可知,当时该地区();7.[原创新题]阅读材料,完成下列要求。
材料一到20世纪20年代末,中国初步形成了全国铁路网络。铁路属于现代化的交通工具,具有较强的文化信息输送和传播功能,它传播了西方近代文明思潮,也对中国传统文化产生了冲击,在两者的激烈碰撞中,促进了近代中国社会文化的变迁。
——摘编自葛玉红《铁路与近代中国的社会文化变迁》;材料二到了民国,新式交通在大城市中日益发展,逐渐占据了主导地位,而旧式交通则因自身的不合时宜??逐渐退出历史舞台。但在广大农村仍以旧式交通为主。;(3)综合上述材料,提炼一个主题。(2分);8.[2023自贡]阅读材料,回答问题。
材料一15—18世纪,由于各种现实动机与航海技术的不断进步,亚洲和欧洲的航海家们发起了大规模的航海活动,近年来学术界将这一现象称为“大航海时代”。
——摘编自许倬云《历史大脉络》;材料二;根据上述材料和所学知识,围绕“大航海时代”,试拟一个主题,并加以说明。(8分,选取材料中至少两个信息,中外关联,主题明确,逻辑清晰);[答案]主题:中西方都为大航海时代作出了重大贡献。(2分)
说明:明朝时期,郑和先后七次下西洋,利用先进的航海技术(指南针)和航海知识(季风和洋流的作用),横渡印度洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,大大加强了明朝与周边国家和地区的联系,促进了沿线国家和地区的发展。在西班牙和葡萄牙的支持下,哥伦布“发现”美洲,麦哲伦船队实现环球航行,整个世界开始连为一个整体,促进了不同地区的物种交流,世界市场的雏形开始出现。中西方航行的目的虽然具有差异性,但是都推动了世界走向会和,都为大航海时代作出了重大贡献。(6分);非常感谢您的观看
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