八年级数学上册《第十二章 角平分线的性质》同步练习题及答案-(人教版）.docx

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八年级数学上册《第十二章角平分线的性质》同步练习题及答案(人教版）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．三条相互交叉的公路，现要建一个货物转运站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（）．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．如图，AO，BO分别平分∠CAB，∠CBA，且点O到AB的距离OD=4，△ABC的周长为28，则△ABC的面积为()

A．7 B．14 C．28 D．56

3．小明同学发现，只用两把宽度相同的长方形直尺就可以画一个角的平分线．如图，一把直尺压住∠AOB的一边OB，另一把直尺压住∠AOB的另一边OA，并且与第一直尺交于点P，则射线OP就是∠AOB的平分线．他这样做的依据是（）

A．角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上

B．角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

C．线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等

D．到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上

4．如图，在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为15，AB=6，DE=3则AC的长是（）

A．8 B．6 C．5 D．4

5．如图，AD是△?ABC的角平分线，DE⊥AB于E，点F、G分别是AB、AC上的点DF=DG，△?ADG与△?DEF的面积分别是a和b(ab)，则△?ADF的面积是（）

A．a-b B．a?b2 C．a?b3

6．如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，若BC=16，BD=10，则点D到AB的距离是()

A．9 B．8 C．7 D．6

7．如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是∠CAB的平分线，DE⊥AB于E，AB=a，CD=m，则AC的长为（）

A．2m B．a﹣m C．a D．a+m

8．如图，△ABC是等边三角形AQ=PQ，PR⊥AB于R点，PS⊥AC于S点PR=PS，则四个结论：①点P在∠A的平分线上；②AS=AR；③QR∥AR；④△BRP≌△QSP正确的结论是（）．

A．①②③④ B．①② C．只有②③ D．只有①③

二、填空题

9．已知点(3?2a，a?7)在第四象限角平分线上，则该点的坐标是

10．如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别为30、40、50．其三条角平分线交于点O，则S△ABO：S△BCO：S△CAO=。

11．如图，在△ABC中∠C=90°，AD是△ABC的角平分线AB=2AC，若△ACD的面积为2，则△ABC的面积是.

12．如图，在△ABC中，∠C=90°,∠A的平分线交BC于D，DC=4cm，则点D到斜边AB的距离为cm。

13．如图，△ABC中，∠CAB和∠CBA的角平分线交于点P，连接PC，若△PAB、△PBC、△PAC的面积分别为S1、S2、S3，则S1S2+S3.（填“＞“＜”或“＝”）

三、解答题

14．如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于点F，且∠BDE=∠CDF．求证：AD平分∠BAC．

15．如图，已知DE⊥AB，垂足为E，DF⊥AC，垂足为F，若AE=CF，DA=DC．

求证：AD是∠BAC的平分线．

16．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC于点D，若AC=5，BC=12．求点D到AB的距离．

17．如图,已知直线AB//EF,AB//CD,∠ABE=50°,EC平分∠BEF,求∠DCE的度数.

18．如图，在△ABC中∠A+∠ABC=90°，点D在AC上，点E在AB上，ED的延长线交BC的延长线于点F，且△AED≌△FCD．

（1）求证：BD是△ABC的角平分线；

（2）若∠BDC=70°，求∠A的度数．

19．如图，已知AM∥BN，∠A=60°．点P是射线AM上一动点（与点A不重合），BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D．

（1）求∠CBD的度数；

（2）当点P运动时，∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．

（3）当点P运动到使∠ACB=∠ABD时，直接写出∠ABC的度数．

参考答案

1．D

2．C

3．A

4．D

5．D

6．D

7．B

8．A

9．(1