qc小组知识培训-2020新版准则解读.pptx

qc小组知识培训-2020新版准则解读.pptx

  1. 1、本文档共124页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;目录

●QC小组介绍

●新版准则解读

●QC工具的应用

●QC成果交流及点评;1.QC小组定义

质量管理小组

qualitycontrolcircle

由生产、服务及管理等工作岗位的员工自愿结合,围绕组织的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、改善环境、提高人的素质和经济效益为目的,运用质量管理理论和方法开展活动的团队。;2.QC小组的性质和特点;3.组建原则

自愿参加,上下结合。

实事求是,灵活多样。

从实际出发,不搞形式主义。

QC小组活动的要求和形式

提倡“小”、“实”、“活”、“新”。;4.小组活动基本条件

领导对QC小组活动思想上重视,行动上支持;

职工对QC小组活动有认识,有要求;

培养一批QC小组活动的骨干;

建立健全QC小组的规章制度。;如何理解QC小组?

共同兴趣—一个共同兴趣的活动课题,使来自同一或不同的车间、班组、项目部的员工走在一起。

自发开展—没有强迫,以自己的愿望、自主的开展活动,努力完成课题。

实施改进—全体成员共同围绕质量、成本、产量、交货期、安全、环境等任务进行改进。

团队活动—以3-10人为宜,小组全体成员齐心协力完成目标。;5.QC小组课题类型

现场型—班组或现场管理人员为主体组成

(稳定工序、提高产品质量、降低消耗、改善环境)

攻关型—领导、技术和作业人员工人组成

(解决关键技术难题)

管理型—管理人员为主体组成

(解决管理问题、提高工作质量和管理水平)

服务型—从事服务工作人员为主体组成

(推动服务工作规范化,提高服务质量和效益)

创新型—技术人员、业务人员为主体组成

(开发新产品、项目、服务、工具、方法,实现预期目标);第二章新版准则解读;1.QC活动基本原则;原则一:全员参与

——组织内的全体员工自愿组成、积极参与群众性质量管理活动,小组活动过程中应充分调动、发挥每一个成员的积极性和作用。

;原则二:持续改进

——为提高员工队伍素质,提升组织管理水平,质量管理小组应开展长期有效、持续不断的质量改进和创新活动。

;原则三:遵循PDCA循环

——为有序、有效、持续地开展活动并实现目标,质量管理小组活动遵循PDCA程序开展适宜的活动。

;PDCA管理循环——循序转动,持续上升;;原则四:基于客观事实

——QC小组活动中的每个步骤应基于数据、信息等客观事实进行调查、分析、评价与决策。;原则五:应用统计方法

——QC小组活动中应正确、恰当地应用统计方法,对收集到的数据和信息进行整理、分析、验证,并作出结论。

;4.1问题解决型课题

4.1.1总则

问题解决型课题目标根据来源不同分为自定目标和指令性目标。

【要点】

活动程序框图的变化:将自定目标值与指令性目标值的活动程序框图“合二为一”。

;问题解决型课题活动程序;1.前三个步骤不同:

(1)指令性目标的课题

—选择课题中一定有上级要求或标准要求达到的指标;

—设定目标,就是上级要求或标准要求达到的指标;

—目标的可行性分析。;(2)自定目标值的课题

—选择课题,可能有上级或标准要求达到的指标,也可能没有;

—现状调查,是要用数据说明课题的现状,为设定目标值提供依据;

—设定目标,是依据现状调查的数据由小组成员自定课题的目标值。

2.如果“效果检查”没有达到课题目标,应返回计划阶段的相关步骤,不是只能回到“原因分析”这一步。

;【常见问题】

(1)自定目标的课题中有“目标可行性分析”步骤。

(2)指令性目标的课题中有“现状调查”步骤。;4.1.2.1选题来源

针对存在问题及改进对象,小组应结合实际,选择适宜的课题,课题来源一般有:指令性课题、指导性课题、自选性课题。

小组自选课题时,可考虑以下几个方面:

——落实组织方针、目标的关键点;

——在质量、效率、成本、安全、环保等方面存在的问题;

——内、外部顾客的意见和期望。

4.1.2.2选题要求

小组选题要求应包括:

a)小组能力范围内,课题宜小不宜大;

b)课题名称直接,尽可能表达课题的特性值;

c)选题理由明确、简洁。;【要

文档评论(0)

祝星 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档