课件九年级第七课《关注经济发展》第二框：走共同富裕的道路。课件.pptVIP

社会为小严创业创造了那些有利条件？创造四个尊重的的社会氛围。知识转化为财富的良性机制。如专利向市场转化、低息贷款。小严在创业的过程中体现了怎样的素质？善于根据社会的需要选择自己的研究方向善于观察，具有非常突出的创造能力、实践能力。善于利用有利的创业条件，有较强社会活动能力。如何才能让创造财富的源泉涌流？答：贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉涌流。改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。见《课时练》1、在我国多种所有制经济中，唱主角的是，它是我国社会主义经济制度的。2、公有制经济包括：_______、

、

。3、我国社会主义初级阶段基本经济制度是:_

____________________。5分钟复习：公有制经济集体经济国有经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分基础公有制为主体，多种所有制经济共同发展我国是社会主义国家我国处于社会主义初级阶段基本经济制度确立依据促进国民经济持续健康发展的必然要求：毫不动摇地巩固和发展公用制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。公有制为主体基本分配制度按劳分配为主体多种所有制经济共同发展多种分配方式并存决定基本经济制度决定决定社会主义性质初级阶段国情决定决定第七课关注经济发展（二框）走共同富裕的道路学习目标知道我国的基本分配制度。知道分配中应注意的一些问题。知道“四尊重”。如何正确认识共同富裕。如何让创造财富的源泉涌流？我家的收入主要来自于：————工资、奖金、津贴、打工（劳动）出租土地、房产、银行利息收入（资产、资本）出售专利（技术）投资办厂经营（经营、管理）…….我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、和管理等生产要素按贡献参与分配的原则基本经济制度公有制为主体多种所有制共同发展分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存决定王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。劳动技术管理资本君子爱财取之有道分配制度按劳分配为主体健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。多种分配方式并存P95页几位民营企业家的倡议既要落实我国基本分配政策，又要发扬奉献精神，发扬扶贫济困、先富带后富的中华传统美德。在分配中，

既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；

既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。分配中的注意点：共同富裕是社会主义的根本原则我国分配制度的最终目标是实现人民的共同富裕共同富裕华西富了，坚持做到“三不忘”（不忘国家、不忘集体，不忘左邻右舍及经济欠发达地区）。2001年6月份以来，通过“一分五统”的方式，将周边16个村纳入华西共同发展。目前，一个面积超30平方公里；人口超3万人的大华西，人心所向，一呼就应，文明富裕，稳定和谐。共同富裕一人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。——吴仁宝（华西村党委老书记、全国著名劳模、）共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？（如何正确理解共同富裕？）自主学习小组合作要求：先定好记录员；时间：约2分钟。注意规矩：一人讲，其他人听完再补充。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。同富不同路通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：改革开放以来，