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小班语言公开课教案及教学反思《逗蚂蚁》汇报人:2023-12-19课程介绍与教学目标教学内容与方法设计教学过程实施与互动环节教学效果评价与反思总结家长参与及家园共育策略探讨资源整合与拓展延伸思考目录CONTENTS01CHAPTER课程介绍与教学目标课程背景与意义010203语言启蒙社交技能认知发展小班幼儿正处于语言发展的关键期,通过生动有趣的活动激发其语言表达兴趣。课程鼓励幼儿与同伴互动,学习分享与合作,培养社交技能。通过逗蚂蚁等自然观察活动,引导幼儿观察、思考,促进认知能力发展。教学目标设定知识目标能力目标情感目标幼儿能了解蚂蚁的基本特征和习性,掌握相关词汇。幼儿能运用简单的语言描述蚂蚁,
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