一年级下册数学教案-4.7 两位数减整十数、一位数（不退位）丨苏教版.docx

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一年级下册数学教案-4.7两位数减整十数、一位数（不退位）丨苏教版

教学目标

1.让学生理解并掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法。

2.培养学生的计算能力和逻辑思维能力。

3.培养学生解决问题的能力，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学内容

1.两位数减整十数的计算方法。

2.两位数减一位数（不退位）的计算方法。

3.相关练习题的讲解和练习。

教学重点与难点

1.教学重点：两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法。

2.教学难点：理解两位数减整十数、一位数（不退位）的计算原理，熟练运用计算方法。

教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学课件。

2.学具：练习本、铅笔。

教学过程

1.引入：通过讲解生活中的实例，引出本节课的学习内容。

2.讲解：详细讲解两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法，并通过实例进行演示。

3.练习：让学生进行相关练习题的练习，教师进行指导。

4.小结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

5.作业布置：布置相关的作业，巩固学生的学习成果。

板书设计

1.板书一年级下册数学教案-4.7两位数减整十数、一位数（不退位）丨苏教版

2.板书内容：两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法，相关练习题。

作业设计

1.课后练习题：设计相关的练习题，让学生在课后进行练习。

2.生活实践：让学生在生活中学以致用，解决实际问题。

课后反思

1.教师反思：对教学过程进行反思，总结教学效果，找出需要改进的地方。

2.学生反馈：了解学生的学习情况，收集学生的反馈意见，为下一步教学做好准备。

以上是一份关于一年级下册数学教案-4.7两位数减整十数、一位数（不退位）的详细教案，包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思等八部分内容，共计2000字以内。希望这份教案能够帮助教师更好地进行教学，提高学生的学习效果。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂教学的核心步骤，包括引入新课、讲解新知、学生练习、总结和小结以及作业布置等环节，直接关系到学生对新知识的理解和掌握。

以下是针对“教学过程”的详细补充和说明：

教学过程

1.引入

引入环节是激发学生兴趣，建立新旧知识联系的重要步骤。可以通过以下方式引入新课：

-生活实例：展示一些与学生生活紧密相关的情境，如购物找零、时间计算等，让学生感受到数学的实用性和趣味性。

-复习导入：回顾之前学过的两位数加减一位数、整十数的基础知识，为学生学习新的减法运算做好铺垫。

-故事引入：通过讲述一个包含减法运算的小故事，吸引学生的注意力，引发学生的思考。

2.讲解

讲解环节是传授新知识，帮助学生理解算理和算法的关键步骤。讲解应包括：

-算理：通过直观的教具演示或动画，展示两位数减整十数、一位数（不退位）的运算过程，让学生理解“整十数减整十数”和“个位数减个位数”的独立性。

-算法：详细讲解计算步骤，如先减去整十数，再减去个位数，强调不退位的重要性。

-举例：通过多个例题，展示不同类型的题目如何运用相同的计算方法，帮助学生巩固知识。

3.练习

练习环节是巩固新知识，提高计算能力的重要步骤。练习应包括：

-基础练习：设计一些简单的题目，让学生独立完成，以检验学生对基础知识的掌握。

-进阶练习：逐步增加题目的难度，让学生在解决问题的过程中提高思维能力。

-互动练习：组织学生进行小组讨论或竞赛，提高学生的参与度和学习兴趣。

4.小结

小结环节是对本节课内容的回顾和总结，帮助学生梳理知识点。小结应包括：

-知识点回顾：简要回顾本节课所学的知识点，强调重点和难点。

-学习体会：鼓励学生分享学习过程中的收获和遇到的困难，促进学生的自我反思。

5.作业布置

作业布置是对学生学习成果的巩固和延伸。作业应包括：

-必做题：设计一些基础题目，要求所有学生必须完成，以巩固基本技能。

-选做题：提供一些拓展题目，供学有余力的学生挑战，培养他们的探究精神。

-实践作业：鼓励学生将所学知识应用到生活中，如记录家庭日常开支，计算找零等。

教学过程注意事项

-个性化教学：关注学生的个体差异，对学习有困难的学生给予个别辅导。

-互动性：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂的互动性。

-反馈与评价：及时给予学生反馈，肯定他们的进步，对错误进行纠正和指导。

-情感态度：注重培养学生的积极情感态度，让他们在学习中感受到乐趣和成就感。

通过以上详细的教学过程设计，教师可以有效地传授知识，帮助学生掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法，并在这个过程中培养他们的计算能力、逻辑思维能力