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湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”，新学期，小乐分享了自己的一些变化。下列表述中属于青春期生理发展特点的是()

A.觉得自己长大了，可情绪不稳定，为点小事就冲动

B.跑步和小学比，感觉轻松多了，不像以前气喘吁吁

C.开始厌烦长辈的唠叨，有时会觉得他们落后于时代

D.开始关注、了解异性，对某个异性同学会产生好感

2．进入青春期后，小乐不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情。可是，当遇到困难时，还是渴望他们“出现”，他感到非常烦恼。对此理解正确的是()

A.这体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理

B.这是青春期成长过程中正常的生理现象

C.给我们带来困惑，我们要尽量能回避

D.要积极面对和正确处理，才能健康成长

3．学而时习之，不亦说乎。期中考试临近，小乐对所学知识进行了总结。你认为正确的是()

A. B.

C. D.

4．青春的我们思想活跃，青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面，小乐下列表现中不属于青春创造的是()

A.爱写作，把自己想象的场景写成科幻小说

B.将自己编排的舞蹈在学校艺术节进行展示

C.经常能想到一些捉弄同学们的“鬼点子”

D.参加青少年科创大赛，设计了一些小发明

5．道德与法治课堂上老师对同学们说：“希望大家立志民族复兴，不负韶华，不负时代，在青春的赛道上奋力奔跑，努力成为更好的自己！”为此，我们要()

A.打破常规，勇于实践 B.调适心态，标新立异

C.我行我素，否定一切 D.学贵有疑，坚持己见

6．小乐所在班级展开了关于“男生女生”的主题班会。下列同学说法你赞同的是()

A.婷婷：男女生的生理性别差异是与生俱来的，我们要消除性别差异

B.小朱：男女生拥有各自的性别优势，我们要学会接受性别刻板印象

C.小林：男女生之间的友谊让人敏感，易遭质疑，应与异性保持距离

D.月月：男生女生之间应相互理解，优势互补，相互帮助，共同进步

7．孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之瑞也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们()

A.闻过即改，知耻后勇 B.日省其身，有则改之，无则加勉

C.仁者爱人，积善成德 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

8．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。小乐的下列言行中体现了“慎独”的是()

A.在深夜无人的街头闯红灯过斑马线 B.在家长的监督下才能按时完成作业

C.自习课同学们都在安静地学习 D.考试时偷偷传纸条给自己的好朋友

9．请你帮助小乐从下图漫画《表情包》中解读出正确的信息()

A.人的情绪是复杂多样的，种类很多

B.最常见的情绪就是喜、怒、哀、惧

C.转化负面情绪就能战胜困难与挫折

D.只有积极的情绪才能助力我们成长

10．以下是小乐最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素

选项

日记节选

影响情绪的因素

①

今天期中考试，希望有个好成绩，紧张得手心都出汗了。不过在考试规定时间内完成答卷后，总算舒了一口气

对某件事的预期

②

来到武汉植物园，春意盎然，阳光明媚，心情立刻升了好几级

个人的生理周期

③

听到周围的人都在议论甲流很可怕，变得有些焦虑。但观看了央视新闻对甲流的客观报道和分析后，心情舒缓了很多。

周围的舆论氛围

④

昨天感冒了，一整天都很难受，干什么都没精神

自然环境

上述日记节选中展现的情绪与影响情绪的因素对应正确的是()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11．请你帮助小乐，解释一下“爱屋及乌”、“亲用师，信其道”共同反映的道理()

A.情绪和情感紧密相连，情绪是更加稳定的倾向

B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们去行动

C.情绪伴随着我们的生活经历不断地积累、发展

D.情感丰富多样，会随着情境的改变而发生变化

12．小乐每次考试前，都会提醒自己保持正向的心态，这帮助他在考试中多次超水平发挥，这一考试经验给我们的启示有()

①适当的负面情感有利于应对突发事件

②正面情绪对我们学习有积极作用

③我们应该学会正确对待负面情绪感受

④我们要善于激发正面的情绪感受

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

13．“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感。小乐的下列体验中符合此“情”的是()

①放学路上被疾驶而过的大卡车溅了一身水，小乐暴跳如雷

②走进辛亥革命纪念馆，心中对革命先辈的敬意感油然而生

③我们党带领人民取得举世瞩目的重大成就，感到无比自豪

④代表班级参加学校辩论比赛，赢得冠军后，