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2024年初中班主任工作总结锦集
初中班主任工作总结1
本学期,本人担当初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并骄傲着的感觉。
首先,接着抓好学生的日常行为习惯养成教化,刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题。
作为初三下学期,很多学生起先在思想上出现了极大的改变,特性是许多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再须要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的相识。
在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思索,并进行专心教化,让学生在反省中受教化,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而刚好解决问题。同时,专心开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,专心的投身于班级的.各种活动中。
其次,专心培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好,驾驭科学的学习方法,提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式详细化,激发了他们的学习爱好。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的潜力。
第三,专心会同各学科老师专心备好学生,探讨教化学生的方法,用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生,专心的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历,取得了较好的效果。
与此同时,专心同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教化学生。尤其是在每次月考考试以后,采纳把考试成果专心同家长汇报,刚好反映学生状况,并刚好的了解、驾驭学生状况,到达共同管理教化学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,接着实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立潜力。同时将权利下放,在开展各种活动时,专心发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,专心提高学生的潜力。
第五,至于成果方面:
一是班级构成较强的凝合力,组织、纪律性较好;
二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成果。
当然,成果的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问潜力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的驾驭,关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,取得更优异的成果。
初中班主任工作总结2
本学期,我担当出初二年(1)班班主任工作。在学校领导的支持下,在德育处和教务处的指挥下,我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一,培育良好的班集体
能否形成一个主动向上,努力学习,团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,老师开展教化和教学活动,才能收到较好效果。特殊是初二年段,比
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