2024年中考数学复习手拉手模型实战演练.docxVIP

手拉手模型实战演练

模型的识别

1.如图4.26所示,已知△ABC和△ECD都是等边三角形，且B，C，D在一条直线上，连接BE,AD相交于点O,点M,N分别是线段BE,AD上的两点,且BM=13BE,AN=

①BE=AD;②△BCM≌△ACN;③∠BOD=100°;④△CMN是等边三角形;(⑤BC=ND.

其中正确的结论是.(填序号)

2.如图4.27所示,点E在.△DBC的边DB上,点A在△DBC内部，∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC..给出下列结论：

①BD⊥CE;②∠DCB--∠ABD=45°;③CE-BE=2AD;④BE2+CD2=2(AD2+AB2).

其中正确的结论是.(填序号)

3.如图4.28所示,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OAOC,∠AOB=∠COD=40°..连接AC,BD交于点M,连接OM.给出下列结论:

①AC=BD;②∠AMB=40°;③OM平分.∠AOD;④MO平分.∠AMD.

其中正确的结论是.(填序号)

模型的构造：全等形手拉手

4.如图4.29所示,点P是等边△ABC外一点，PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB=.

5.如图4.30所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,,点D是线段AC上一点,连接BD.以BD为直角边作等腰直角△BDE,∠DBE=90°,,连接AE,点F为AE的中点.若AB=4,BF=1,则AD

6.如图4.31所示,△ABC是边长为4的等边三角形，点D是△ABC外一点，∠BDC=60°,,点E是BD上一点,点F是CD上一点,且(CF=BE,,连接FE,FB.若∠BFE=30°,则BF2+EF2

7.如图4.32所示,在四边形ABCD中,AAD=CD,∠ADC=60°,∠ABC=75°,AB=:22,BC=2,则四边形ABCD的面积为

8.如图4.33所示,在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2,PB=1,PF=13,则∠APB=

9.如图4.34所示,PA=2,PB=4,∠APB=45°

10.如图4.35所示,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC..点P在直线AB上方且∠APB=60°,若kPA2+PB2=PC2,则

11*.如图4.36所示,在△ABC中,AB=4,AC=8,，以BC为边向外作等腰△BCD,BD=CD,∠BDC=120°,,连接AD,AD的最大值为.

全等形：遇见中考

12.(2022·湖州一模)如图4.37所示,在正方形ABCD中,AC为对角线,点P在线段AC上运动,以DP为边向右作正方形DPFE,连接CE.

【初步探究】

(1)AP与CE的数量关系是,AP与CE的夹角度数为.

【探索发现】

(2)点P在线段AC及其延长线上运动时,如图4.38所示,线段DC,PC和CE三者之间的数量关系为.

【拓展延伸】

(3)点P在对角线AC的延长线上时,如图4.39所示,连接AE,若AB=22,AE=213

模型的构造：相似形手拉手

13.如图4.40所示,在矩形ABCD中,AB=3BC,PA=22

14.如图4.41所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,,点D在线段AC上,连接BD,将DB绕点D逆时针旋转120°,,得到线段DE,连接BE,CE,则CE

15.如图4.42所示，两个大小不同的三角板放在同一平面内，直角顶点重合于点C，点D在AB上,∠BAC=∠DEC=30°,AC与DE交于点F,若BD=2,AD=8,则DFAF=

16.如图4.43所示,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后，BC的对应边BC交CD边于点G.连接.BB,C

17.如图4.44所示,四边形ABCD为正方形,对角线AC,BD交于点O,△AEF为等腰直角三角形，∠AFE=90°,,连接CE,H为CE的中点,连接OH,BH,BF,HF.证明:△BHF为等腰直角三角形.

18?.证明:在凸四边形ABCD中,如图4.45所示,总有AB?CD+BC?AD≥AC·BD.

模型的综合应用：遇见中考

19.(2022·武汉模拟)

【问题背景】如图4