课件二氧化碳化碳制取的探究课件.ppt

2、下列气体只能用向上排空气法收集的是（???）A.H2B.O2C.CO2D.O2和CO23.检验CO2气体是否收集满的方法是（?????）A.将燃着的木条伸入集气瓶内B.将带火星的木条放在集气瓶口C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡D.将燃着的木条放在集气瓶口4.实验室收集CO2的正确方法是A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法5．你能举出几种鉴别O2、CO2气体的方法？（第二课时结束）[拓展知识]1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点？答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2，但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2，为什么？答：不能用，因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，阻止反应继续进行。根据《学生附表一》回答：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体一般有哪些方法？4、确定收集装置时应考虑哪些因素？两部分装置：发生装置和收集装置反应物的状态和反应条件向上/向下排空气法及排水法（1）气体的密度与空气比较；（2）气体在水中的溶解性。[归纳知识]1、发生装置：（1）凡是给固体加热或固体跟固体加热，适用于用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置。（2）凡是固体与液体制取气体，且不需要加热，适用于制取二氧化碳的装置；若要控制反应速率，可加长颈漏斗或分液漏斗。（3）无论选用哪种装置均应注意：先检查装置气密性再加药品；制气装置中导管略露出胶塞即可；铁夹夹在试管中上部。几种可控装置：ABC思考：以上一些装置如何检查气密性？【练习】1、实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物，已知氨气密度比空气小,且易溶于水。1.试写出实验室制取氨气的化学反应方程式2.实验室制备并收集氨气气体应选用装置_____与____相连3.为什么不能用排水取气法收集氨气?AD2、硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，2H2S+3O2===2H2O+2SO2实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。（1）实验室制取硫化氢的发生装置可用；（填“用氯酸钾制取氧气的发生装置”或“制取二氧化碳的发生装置”）（2）应用法收集硫化氢；（3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入中。点燃3、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。（1）本实验中反应物的状态为，反应条件为。（2）此实验的气体发生装置与气体的发生装置相同。（3）甲烷气体是否难溶于水，密度是否比空气大。利用此性质应用法或法来收集甲烷。4、老师拿了两瓶无标签的试剂，分别使固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对气体开展了一系列探究；（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案：猜想实验步骤现象和结论此气体可能是?????????????????????????产生此气体的化学方程式可能是??????????????????????????????。②我想制取该气体，采用下图中的发生装置????（填序号），收集装置?????。???????????A??????????B????????????C????????????D?????????E③若用右图收集该气体。气体由????端（填“a”或“b”）