部编版《道德与法治》四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》优质课件.pptx

;教学目标;;;餐桌上的浪费;阅读角;蔬菜也富含营养，怎么能浪费，说扔就扔呢？;餐桌上的浪费;;;;;珍惜劳动成果;浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。;相关链接;;节约粮食;节约粮食;我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。;节约粮食;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;;;;;;浪费现象小调查;浪费现象小调查;浪费现象小调查;说说调查后的感想;找一找浪费行为原因;甲：稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。;乙：我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。;丙：这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。;丁：不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。;;勤俭节约;取之有度，用之有节，则常足。;以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。;勤俭节约;勤俭节约;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;视频：袁隆平谈粮食浪费：国家应严惩“餐桌上的浪费”;;;;;我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费，这种行为不仅会导致粮食的浪费，对我们自身也是没有好处的。;;把不爱吃的食物扔掉是浪费;制作不当食物损坏是浪费;生活镜头;;;;;;说一说;;视频:全球每5秒就有两个孩子饿死;;节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。;;自2013年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。;你怎么看待这些行为呢？;;;;视频：大头儿子和围裙妈妈;;小提示;;;;;请根据大家的调查结果，完成下列表格。;生活中的浪费;相关链接一;相关链接二;小;人类的浪费行为，最终将会危及人类自身。;“在生活中你发现了哪些浪费电的现象？”在刚刚过去的全国节能宣传周期间，记者以同一个问题询问了所有的受访者，几乎每个人都能略举一、二。比如：

多台电视机同时开，多个电脑同时用；

电视没看时不切断电源，长期处于待机状态；

几十上百瓦的白炽灯同时开好几个；

声控灯感应器坏了，灯就没日没夜地亮着；

饮水机24小时运作；

打开水龙头哗哗一放就是好几分钟，等到热水出来了，才慢悠悠地洗漱……

点点滴滴，看来是微不足道的。但正是这样的点点滴滴，使居民区能源浪费现象显得相当突出。;小;;很多浪费行为是我们错误的想法导致的。因此，要避免浪费，养成勤俭节约的传统美德，我们首先就要改变自己的观念。;;;小小观察家;;;;小提示;节约小手册;节约大使