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四川信息职业技术学院
物流服务与管理专业开设可行性论证报告
一、行业背景及人才需求
1、培养掌握本专业的专业知识和操作技能，德、智、体全面发展的中级技术工人。
2、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则。具有社会主义民主法制观念，具有适应社会主义市场经济发展要求的心理、生理素质。艰苦奋斗、勤奋学习、遵纪守法，养成文明的行为习惯和良好的职业道德；熟悉安全生产知识，养成文明生产习惯。
3、物流专业目前被认为最具前瞻性的热门专业和一个能成为朝阳行业管理者的一个专业。物流管理专业是我院近几年重点建设的具有很强实用性的专业，尤其是在珠三角地区和长三角地区物流业比较发达的区域，对物流方面人才的需求较大，出现了供不应求的现象，企业需要大量中初级受过专门理论与实践训练的人才，往往一个企业都需要大量的物流人才，这个特点非常适合于职业技术学院培养目标。
二、专业建设基础条件
基础理论较为扎实，强调人文素质培养，强化实践动手能力训练，贯彻工学结合原则，实现单项技能培养。
本专业可以发挥我校与商贸企业联系密切的特点，将商贸物流作为研究领域，在商贸物流系统的整合设计与优化方法、
商贸物流政策、商贸物流系统评价体系及物流园区的建设与规划方面已形成特色，开展理论研究与实证分析，并结合四川的区位特征、科技优势和国家现代物流发展规划，研究广元的国际物流结点功能和国内物流支撑功能以及武汉城市经济圈的物流运行与优化方法。
我校依靠大专专业办中专，依靠大专的师资和实训办中专
（详情见专业备案表中的师资介绍和实训设备）
三、人才培养方案
基础理论较为扎实，强调人文素质培养，强化实践动手能
力训练，贯彻工学结合原则，实现单项技能培养。（开课计划）
备注所安
备注
所安
排时间不包括假期
合计
161
3176 665 2 1 132425
序
号
1
项 目
理论教学（含实验）
学分
90
学时
1440
周数
一学年
1 2
二学年
3 4
三学年
5 6
2
专业实践教学（集中）
21
546
21
12
4
5
3
其它实践教学（集中）
40
1040
40
20
20
4
素质教育、军训等
10
150
5
4
1
5
考试
1
1
1
1
序号
序
号
学时分配
课程名称
学
分
总学
时
授课
一学年
二学年
三学年
实
1
2
1
2
1
2
考试
验
一
素质平台课
36
576
544
32
1
体育
4
64
64
0
2
2
2
2
2
英语
8
128
128
0
4
4
必
3
数学
8
128
128
0
4
4
修
4
计算机文化基
4
64
32
32
4
课
5
础
语文
8
128
128
0
4
4
6
德育
4
64
64
0
2
2
2
2
二
专业技能课
50
800
800
0
7市场营销4
7
市场营销
4
64
64
0
4
8
物流基础
4
64
64
0
4
9
物流运输
4
64
64
0
4
10
物流配送
4
64
64
0
4
11
仓储管理实务
4
64
64
0
4
12
基础会计
4
64
64
0
4
13
采购管理实务
4
64
64
0
4
14
第三方物流运
3
48
48
0
3
15
作
国际货代基础
4
64
64
0
4
与实务
16
物流法律基础
3
48
48
0
3
17
物流成本
4
64
64
0
4
18
物流设施与设
4
64
64
0
4
19
备
企业物流管理
4
64
64
0
4
三
实务
限选课(直接
4
64
64
0
指定)
1 社交礼
选
仪
232
2
32
90
1440
1408
32
22 27
25
16
4
4
2 32 32 0 2
2 素质拓 32 2
展
合计
注：考试栏内注明考试学期和考试类型（院考、系考），如第二学期院考，用“2Y”标注即可，第三学期系考，用“3X”标注即可。
序号项目
序号
项目
学分 学时
周 一学年 二学年 三学年
备注
专
业实践教学
次
1
2
1
2
1
2
一
专业实践教学（集
61
1586
61
0
0
0
12
24
25
中）
1 国际货代软件实训2
52
2 2
2
电子商务实训
2
52
2
2
3
第三方物流实训
2
52
2
2
4
仓储软件与配送实
2
52
2
2
5
训
物流方案设计实训
3
78
3
3
6
ERP系统软件实训
2
52
2
2
7
社交礼仪培训
2
52
2
2
8
商务办公
3
78
3
3
9
会计电算化
3
78
3
3
10
顶岗实习
40
1040
40
20
20
二
其它实践教学（集
10
150
5
4
0
0
1
0
0
中）
1
入学教育
2
30
1
1
2
军训
6
90
3
3
3
毕业教育（机动）
2
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