模拟飞行实验指导书.docxVIP

飞机观察及模拟实践

实验指导书

班级：

姓名：学号：

中国民航大学

空中交通管理学院

2011年11月16日-24日

试验一：直线平飞

本实验是在学习掌握飞行原理知识的基础上，了解直线平飞的操作要领及如何控制飞行姿态、保持高度和速度，通过模拟飞行，使学生掌握如何实现直线平飞、在飞机姿态不变的情况下匀速飞行。

实验目的：

了解掌握在直线匀速水平飞行时驾驶员的动作要领及操作；

能在飞行操作中进一步了解、掌握运用飞行操纵的技能；3了解掌握平飞中油门（转速）和速度的关系并能准确运用；4通过飞行了解飞机配平的作用；

5通过飞行了解飞行仪表的判读；

实验条件：

安装有模拟飞行软件的计算机，每台计算机均配有操纵杆，飞行所选机型为塞斯纳轻型飞机。

所需理论知识：

飞机空中四力的平衡

副翼、方向舵及升降舵的作用

飞行仪表的显示及判读

调整片的作用

油门及转速与飞行速度的关系

时间分配：

序号

1

内容

飞行相关原理

时间安排

（简明阐述原理）30分钟

2

模拟飞行演示

（教师演示飞行并讲解

3

学生实际操作练习飞行

要领）20分钟

（飞完本科目要求）50分

4

钟

实验步骤：

首先温习所需基本理论知识，对本科目将用到的知识能灵活掌握；

进入模拟飞行软件，点击进入STUDENTPILOT中的Lesson1内容，教师进行演示飞行；

学生点击本科目界面最下方的按钮进入实际模拟飞行演练；

演练过程中记录相关姿态、仪表数据变化；

飞行时间结束后观看飞行过程分析，分析、总结心得；

课后填写实验报告；

实验报告要求：

实验地点、人员、时间，所用软件名称、科目；

实验内容及过程，按照飞行过程做好各项数据记录及其变化，主要涉及以下：

飞行高度及偏离；

飞行速度及偏离；

航向保持及偏离；

发动机转速；

飞机姿态及配平；

其他；

飞行结束后分析自己的操作及飞行结果，是否按照要求达到科目要求

实验心得体会；

附件：

实验报告

实验科目名称：直线平飞日期：

内容：

试验二：水平转弯

本实验是在学习掌握飞行原理知识的基础上，了解水平转弯的操作要领及如何控制飞行姿态、保持高度，通过模拟飞行，使学生掌握如何实现水平转弯、在飞机高度不变的情况下实现转弯。

实验目的：

了解掌握在水平转弯飞行时驾驶员的动作要领及操作；

能在飞行操作中进一步了解、掌握运用飞行操纵的技能；3了解掌握水平转弯中转弯坡度和迎角的关系并能准确运用；4通过飞行了解方向舵的作用；

5通过飞行了解飞行仪表数据的应用；

实验条件：

安装有模拟飞行软件的计算机，每台计算机均配有操纵杆，飞行所选机型为塞斯纳轻型飞机。

所需理论知识：

飞机空中四力的平衡

副翼、方向舵的作用

飞行仪表的显示及判读

迎角与升力的关系

时间分配：

序号

1

内容

飞行相关原理

时间安排

（简明阐述原理）20分钟

2

模拟飞行演示

（教师演示飞行并讲解

3

学生实际操作练习飞行

要领）30分钟

（飞完本科目要求）50分

4

钟

实验步骤：

首先温习所需基本理论知识，对本科目将用到的知识能灵活掌握；

进入模拟飞行软件，点击进入STUDENTPILOT中的Lesson2内容，教师进行演示飞行；

学生点击本科目界面最下方的按钮进入实际模拟飞行演练；

演练过程中记录相关姿态、仪表数据变化；

飞行时间结束后观看飞行过程分析，分析、总结心得；

课后填写实验报告；

实验报告要求：

实验地点、人员、时间，所用软件名称、科目；

实验内容及过程，按照飞行过程做好各项数据记录及其变化，主要涉及以下：

转弯高度及偏离；

转弯速度及偏离；

坡度保持及偏离；

转弯率及偏离；

其他；

飞行结束后分析自己的操作及飞行结果，是否达到本科目要求；

实验心得体会；

附件：

实验报告

实验科目名称：水平转弯日期：

内容：

试验三：爬升与下降

本实验是在学习掌握飞行原理知识的基础上，了解飞机爬升与下降的操作要领及如何控制飞行姿态、保持稳定爬升与下降，通过模拟飞行，使学生掌握如何实现飞机的平稳爬升与下降。

实验目的：

了解掌握在爬升及下降飞行时驾驶员的动作要领及操作；

能在飞行操作中进一步了解、掌握运用飞行操纵的技能；

了解掌握爬升及下降中转速（油门）、爬升（下降）率（梯度）、速度的关系并能准确运用；

通过飞行了解升降舵的作用；

通过飞行了解飞行仪表数据的应用；

实验条件：

安装有模拟飞行软件的计算机，每台计算机均配有操纵杆，飞行所选机型为塞斯纳轻型飞机。

所需理论知识：

飞机空中四力的平衡

升降舵的作用

飞行仪表的显示及判读

飞行速度、迎角与升力的关系

时间分配：

序号

1

内容

飞行相关原理

时间安排

（简明阐述原理）20分钟

2

模拟飞行演示

（教师演示飞行并讲解

3

学生实际操作练习飞行

要领）3