1.4 有理数的加减（三）有理数的加减混合运算（解析版）.pdfVIP

1.4有理数的加减（三）有理数的加减混合运算

知识点管理瞄准目标，牢记要点

归类探究夯实双基，稳中求

1有理数减法混合运算

有理数加法法则：①同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对值相加；②绝对值不相等的异号两数

相加，取绝对值较大的加数的正负号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；③互为相反数的两数相加得

零；④一个数与零相加仍得这个数；

有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数；

有理数的加减法法则：减去一个非零的数等于加上它的相反数，加上一个负数等于减去这个数的相反数；

遇到复杂的有理数加减运算：①在一个式子里，有加法也有减法，根据有理数减法法则，把减法都转化成

加法，并写成省略括号的和的形式．②转化成省略括号的代数和的形式，就可以应用加法的运算律，使

计算简化．③遇到加减项很多的时候考虑：分组组合相加、拆项法、裂项相消法等方法简便运算.

题型一：将加减混合运算写成省略括号的和的形式

12020·6372

【例题】（安徽合肥月考）不改变原式的值，将－（＋）－（－）＋（－）写成省略加号的和

的形式是（）

A6372B6372C6372D6372

．－－＋－．－－－．－＋－．＋－－

C

【答案】

【分析】先将代数式中的减号利用去括号与添括号法则改为加号，再将减法转化成省略加号的和的形式，

从而得出答案．

6-+3--7+-26+-3++7+-2=6-3+7-2

【详解】解：（）（）（）中的减法改成加法时原式化为：（）（）（）．

C

故选：．

【点睛】此题考查了有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，正确的理解和运用减法法

则是解题的关键．

变式训练

1-12020·-3+-4-+11--19

【变式】（安徽六安市期中）把（）（）（）（）写成省略号的和的形式是（）

A．-3-4-11-19B．-3-4+11-19C．-3-4+11+19D．-3-4-11+19

D

【答案】

【分析】根据有理数的加减法法则将括号去掉．

-3+-4-+11--19=-3-4-11+19D

【详解】解：（）（）（）（）故选：．

【点睛】本题主要考查了有理数的加减混合运算，要熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这

个数的相反数．

1-22019·-8--4+-5--2

【变式】（全国七年级课时练习）把（）（）（）（）写成省略加号的形式是（）

A．-8+4-5+2B．-8-4-5+2

C．-8-4+5+2D．-8-4-5+2

A

【答案】

【分析】先根据有理数的减法法则把减法变成加法，再省略加号与括号，即可得出答案．

【详解】解：-8--4+-5--2故选A．

=-8+4-5+2.

【点睛】本题考查了有理数的加减的应用，能灵活运用有理数的减法法则进行变形，注意：减去一个数，

等于加上这个数的相反数，掌握写成省略加号的和的形式是解题的关键．

1-32020··6(4)(7)(3)

【变式】（