小升初语文模拟测试卷 （试题）-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

小升初语文模拟测试卷

我国自古崇尚读书，讲究格物致知，进而增长见识，激发思想，升华人格。为了营造积极向上的读书氛围，某校六年级打算开展“饱览名著·悦享名篇”的读书节活动，请你积极参与并完成下列任务。

一、读语段，帮助亮亮解决开场白中遇到的问题。(12分)

大家好!古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书可以拓宽眼界，获得知识，可以让你与书中很多优秀人物不期而遇。好的shūjí()如同芳邻，它陪伴你，滋养你慢慢成长。你从书的世界感知生命的míngmèi()、精神的光亮、灵魂的静美。那些优雅的文字，可以消弭人生的yōushāng()、狭隘，传达世间美好的一切：智慧、làngmàn()、悲悯、至善、理想和爱。读书，是一场春雨唤醒一朵花，是_____________________,是__________________。让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

期qī①规定的时间或一段时间。

期qī①规定的时间或一段时间。

②量词，用于分期的事物。

③约的定时日。④盼望，希望。

2.结合字典中的解释，我认为开场白中“不期而遇”

“期”应选第_______种解释，“不期而遇”的意思

是__________________________________。(2分)

3.仿照语段中画“~~~”的部分，把句子补充完整。(4分)

4.临近毕业考试，亮亮想在开场白中加入一些激励大家的话：“时光如________,来不及准备便已匆忙而逝，_____________,流年不复返。因此我们唯有_________,才能不负韶华。”依次填入横线处的词语，恰当的一项是(2分)()

A.斗转星移呼吸之间雷厉风行

B.白驹过隙弹指之间惜时如金

C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行

D.斗转星移光阴荏苒争分夺秒

二、选择正确的答案，多角度触摸文学名著的基石。(10分)

1.把关联词依次填入下面这段话中，最恰当的一项是()

_____鲁滨逊收罗了很多东西，________缺少许多，比如墨水、针线。______缺乏物资，______他很快就习惯了。他想，_______不得不干那些麻烦活儿，又有的是时间，_______没有必要介意。

①虽然……但是……②尽管……还是……③既然……就……

A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

2.读完《鲁滨逊漂流记》,点点可以把这本书整理到书架的()

A.“奇妙童话”专题B.“历险探索”专题C.“地理航海”专题D.“神话传说”专题

3.下面是四位同学读了《鲁滨逊漂流记》后的交流，其中描述有误的一项是()

A.我知道这部外国长篇小说的作者是英国作家丹尼尔·笛福。

B.读了整本书，我知道鲁滨逊先后四次出海，其中第四次出海遭遇风暴，流落荒岛。

C.我知道鲁滨逊在荒岛上住了二十六年，最终回到了英国。

D.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话体现了鲁滨逊不怕困难、积极乐观的人生态度，我很喜欢。

4.分别给下列名著的封面配上一句话，下列排序最恰当的一项是()

甲：《鲁滨逊漂流记》乙：《骆驼祥子》丙：《繁星·春水》

①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。

②有了爱，便有了一切。

③有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气。

A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③

5.同学们在共读名著活动中撰写了作品梗概。以下四位同学分享的写作品梗概的方法中，不恰当的一项是()

A.亮亮：写作品梗概时，首先要读懂内容，把握脉络。

B.点点：要用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。

C.丽丽：还要锤炼语言，使语意清楚连贯。

D.欣欣：为了把故事内容介绍得更清楚，细节一定要具体。

三、根据课文内容填空，积累名篇中的精华。(13分)

1.少年当惜时。时光易逝，“过去的日子如轻烟，_______________,如___________

,_______________”,所以同学们要珍惜大好时光，发奋努力，否则就会像《长歌行》中所说的那样：“______________,________________!”

2.古语有智慧。爸爸告诉我：“_____________,一字值千金。”他的话让我受益匪浅，真是“听君一席话，__________________”。

3.填写外国文学读书记录卡。

作品

作者

主要人物

人物形象

塞尔玛·拉格洛芙

尼尔斯

《汤姆·索亚历险记》

汤姆·索亚

阿廖沙

自信乐观

四、非连续性文本阅