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小组制的一点心得

刘 军

下面我就具体向大家汇报一下上个学期在高一（13）班我们在这两个建设方面采取了哪些举措，首先是小组建设的启动，上个学期一开学，年级组就具体布置班级小组建设的任务，年级组王波主任，陈小运书记在开学的第一周周一晨会和周三的高一班主任会上就两个建设做了强调，要求每个班在一个星期内拿出自己班上的建设方案上报年级组，当时我还记得年级组分管我们前院的王杰军主任专门把我们前院的九个班主任召集在一起，对这个工作又做了布置和要求，说实话，两个建设以前我们搞的少，班主任都不知道从哪儿入手，我们前院的几个班主任在一起也谈了半天，最后大家不约而同的上网去查查相关资料，我之前在网上看了很多有关这方面的报道和资料，当时心里想法也很多，也很想在班上具体试试，现在学校和年级组给我们提供了这么个实践的机会，当时很有种跃跃欲试的感觉，我记得周六的晚上我就拿出了自己的初步方案，周日的上午一上课我就在班上宣布了要实施小组制的消息，当时感觉学生们很兴奋的感觉，我趁机鼓励同学报名竞选小组长和班干部，当时班上有63人，我计划分九

组，可是来报名当小组长的就有20人左右，我结合这些人的成绩和平时在班级的表现并用了一晚自习的时间和他们都谈了谈，确定了九名小组长和九名副组长，两名小组考核员，当时刚开学不久，对班上的学生了解也不够，组长的选拨也比较仓促，但是这九个组长却做的不错，可以是尽职尽责，做的相当棒，相当优秀！

小组长确定之后就是分组了，我个人觉得分组是小组建设中非常重要的一步，分组一定要让所有的小组长觉得公平公正，怎样才能保证公平公正了，我想了很多办法，最后借鉴了我们学校教师聘任的方法，把班上的63人每七人分一组，然后让小组长抽签聘任，当时我对小组长的要求是你在聘任的时候一定要仔细想想你能不能管好带好你聘任的几个组员，聘任要慎重！说真的，那天聘任的情景我现在还记得，当时的气氛比我们教师聘任时的气氛不得差，小组长和副组长为聘一个人要商量半天，当时整整用了周日下午两节多课的时间才分好组，做为一个平行班，调皮的学生肯定有，但当时有的没表现出来，有的小组的组长聘了两个到三个在纪律上较差劲的组员，导致后面的管理师费劲了心思，所以在期中考试之前小组改革的时候，我把班上当时纪律比较差劲的几个学生单独拿出来，当时凑了九个名额，每个小组必须聘一个，这样把纪律意识差的学生分散开，有利于小组的管理，并且我把这样的学生都安排和小组长同桌，在对小组长的培训中，专门有一点就是如何处理好和这些组员的关系，我要求小组长对这些问题组员要纪律要多提醒，提醒上课不睡觉不玩手机，早中晚不迟到，说到这里，我尤其要说一下对小组长的培训工作，在小组制刚开始实施的头一个月里，我利用每周一的第八节课对小组长进行培训，给小组长提要求，给小组长灌输班级文化精神，我当时要求小组长每周日的晚自习要交本周工作报告，周日晚上我看完工作报告后针对问题及时批注，周一一大早返回给小组长，针对小组长在报告里提出了本小组的问题我都进行记录，这些问题成为我下周工作的主要内

容，而且我每周要求小组长给本小组的成员开会，传达我们周一开会的工作重点和要求，针对上周的工作做总结，对本周的工作提要求，并且每周我都参加三个小组的内部会议，当场提出问题，解决问题，减轻小组长的工作压力，每个周二下午第八节课我都召开课代表会议，当时我要求语数外三科的课代表每周抽查二次教辅资料的订正情况，理化生没周抽查一次教辅资料的订正情况，每次检查的情况都有书面材料上交给我，有我评分然后返给考核小组的组长登记，我们每科的作业都要有小组长的签字和课代表的签字才能上交给科任老师，每个周日下午，小组考核最后的三名都要留下上两节自习，督促落后的小组迎头赶上，每周三的第八节课我都给寝室长开会，对卫生和纪律做要求，说真的！我觉得我们男生寝室比女生做的好！上个学期，只要是年级组检查卫生，我们两个男生寝室的卫生总是通报表扬！一个星期，光男生寝室卫生都要给班级加分几十分，这个与寝室长的努力工作是分不开的，以上是我们在小组建设中的一些不成熟的，说实话还有待改进的举措，最后我要说的一点内容也我觉得最重要的内容，现在招生质量的下降，尤其是平行班的生源质量确实让老师们忧心，我们搞班级文化建设和小组建设的目的还是要提高平行班学生的成绩，这个是我们的最终目的，以我搞了半年的小组制的感受，学生们的学习积极性明显提高，尤其是在语文课堂和理化课堂上的学习积极性表现的尤其突出，我们班上的语文老师倪桂珍老师和化学老师鲁金贵老师的感受最深刻，我们经常在办公室谈论这个小组制的时候，他们都是全力支持和鼓励的，确实学生在课堂更活跃了，在学习上更

积极了，所以我想对那些对小组制还持有怀疑态度的班主任和老师说只要我们能坚定不移的下决心搞好小组制，落实平时的各种要

求，我