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2022-2023学年人教版八年级数学上册《第12章全等三角形》期末复习
解答基础训练题(附答案)
1.如图,点B,C在AD上,AB=CD,AE=DF,∠A=∠D.求证:BF=CE.
2.如图,点D、C分别在线段AB、AE上,ED与BC相交于点O,已知AD=AC,BD=CE,求证:△ABC≌△AED.
3.已知:如图,∠ABC=∠DCB,∠1=∠2.求证:△ABC≌△DCB.
4.如图,已知AB∥DE,AB=DE,∠A=∠D,求证:△ABC≌△DEF.
5.已知:如图,AB=DB,∠A=∠D,∠ABD=∠CBE.求证:AC=DE.
6.如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AB=CD,AE=BF,CE=DF.求证:△AEC≌△BFD.
7.如图,已知∠C=∠D=90°,BC与AD交于点E,AC=BD,求证:AE=BE.
8.请补全证明过程及推理依据.
如图,点B,E,C,F在一条直线上,BE=CF,AB=DE,AC=DF.求证:∠A=∠D.
证明:∵BE=CF(已知),
∴BE+=CF+(),
即=,
在△ABC和△DEF中,,
∴△ABC≌△DEF(),
∴∠A=∠D().
9.如图,∠A=∠B,∠1=∠2.
求证:AC=BC.
10.如图,AD是△ABC的边BC上的高,点E为AD上一点,且BD=AD,DE=DC.
(1)试说明∠DBE=∠DAC;
(2)若AE=5,CD=2,求△ABC的面积.
11.如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,AD∥BC,AE=CF,AD=CB.
求证:△ADF≌△CBE;
12.如图,∠ACB=∠ADE=90°,AC=AD,∠BAC=∠EAD,BC的延长线交DE于点F.
求证:(1)△ACB≌△ADE;
(2)BC=CF+EF.
13.如图,已知△ABC和△CDE均是直角三角形,∠ACB=∠CED=90°,AC=CE,AB⊥CD于点F.
(1)求证:△ABC≌△CDE;
(2)若点B是EC的中点,DE=10cm,求AC的长.
14.如图,已知点B,E,C,F在同一直线上,AC∥DF,AB∥DE,BE=CF.求证:△ABC≌△DEF.
15.如图,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于点D,若BD=CD.求证:AD平分∠BAC.
16.如图,点A、B、D、E在同一直线上,AD=EB,BC∥DF,∠C=∠F.求证:
(1)△ABC≌△EDF;
(2)AC∥EF.
17.如图,点D,B在线段AE上,AD=BE,AC=DF,AC∥DF.写出线段BC与线段EF平行的理由.
18.已知:如图,点B是AD上一点,BE=CE,如果∠BED=∠CED.求证:AD是∠BAC的平分线.
19.如图,已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求证∠D=∠E.
20.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且AD=AE.求证:∠BAD=∠CAE.
21.已知:如图,AE∥CF,AE=CF,DE=BF,
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)线段AB与CD的关系为.
22.如图,已知分别以△ABC的边AB、AC为腰向外做等腰三角形△ABD和△ACE,且∠BAD=∠EAC=40°.
(1)试说明△DAC与△BAE全等的理由;
(2)求∠BFC的度数.
23.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC>90°,BD⊥AC垂足为D,点E在AD上,BE平分∠ABD,点F在BD延长线上,BF=CE,延长FE交BC于点H.
(1)求证:∠CBE=45°;
(2)写出线段BH和EH的位置关系和数量关系,并证明.
24.若△ABC和△ADE均为等腰三角形,且AB=AC=AD=AE,当∠ABC和∠ADE互余时,称△ABC与△ADE互为“底余等腰三角形”,△ABC的边BC上的高AH叫做△ADE的“余高”.如图,△ABC与△ADE互为“底余等腰三角形”.
(1)若连接BD,CE,判断△ABD与△ACE是否互为“底余等腰三角形”:(填“是”或“否”);
(2)当∠BAC=90°时,若△ADE的“余高”AH=3,则DE=;
(3)当0<∠BAC<180°时,判断DE与AH之间的数量关系,并说明理由.
25.已知,在△ABC中,D是AC上一点,BF交AC于点E,连接DF.
(1)如图1,BE=EF,AB∥DF.求证:AE=DE;
(2)如图2,点D与点C重合,∠A=90°,∠ACB=∠ECF,∠F=∠AEB.若CE=4,BC=6,求AC的长.
26.如图①:△ABC中,∠A=∠ABC,延长AC到E,过点E作EF⊥AB交AB的延长线于点F,延长CB到G,过点G作GH⊥AB交AB的延长线于H,且EF=GH.
(1)求证
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