幼儿中班游戏教案《投花片.pptx

授课教师:2023-12-27幼儿中班游戏教案《投花片

目录CONTENCT教学目标游戏准备游戏过程游戏规则与玩法注意事项教案反思与总结

01教学目标

0102知识与技能幼儿能够认识花片，知道其基本特征和用途。幼儿能够掌握投掷的基本技巧，提高手眼协调能力。

过程与方法通过观察、模仿和实践，幼儿能够体验投掷花片的乐趣。教师引导幼儿探索不同的投掷方式，培养其创新思维和解决问题的能力。

010203培养幼儿积极参与、团结协作的精神。引导幼儿感受传统游戏的魅力，培养其对中华文化的热爱。通过游戏，培养幼儿勇敢、自信的品质，提高其抗挫能力。情感态度与价值观

02游戏准备片大纸箱记分板音乐播放器物质准备记录每位幼儿的得分，培养幼儿的竞争意识。作为投掷的目标，也可作为教具，教幼儿认识方向和距离。准备足够数量的花片，颜色、形状各异，激发幼儿的兴趣。播放欢快的背景音乐，营造轻松的游戏氛围。

幼儿已有投掷经验认识方位数字认知团队合作意识经验准备确保幼儿已掌握基本的投掷技巧，避免游戏难度过大。确保幼儿已认识前后、左右等基本方位，以便更准确地投掷花片。通过游戏记分板，让幼儿认识数字，提高其数学思维能力。在游戏过程中，引导幼儿互相协作，共同完成任务。

03游戏过程

目标01激发幼儿参与游戏的兴趣，引导幼儿进入游戏情境。活动02教师通过故事、儿歌或提问的方式引导幼儿进入游戏情境，如讲述一个关于花朵的故事，或提问幼儿关于花朵的形状、颜色等，让幼儿对游戏产生兴趣。道具03准备与花朵相关的道具，如花片、花朵模型等。导入环节

目标通过游戏活动，培养幼儿的观察、思考和动手能力，提高幼儿的团队协作意识。指导在游戏过程中，教师需观察幼儿的表现，给予必要的指导和帮助，鼓励幼儿克服困难，完成任务。评价游戏结束后，教师对幼儿的表现进行评价，表扬表现好的幼儿，鼓励需要努力的幼儿。活动教师指导幼儿将花片投进目标容器中，可以设置不同的难度级别，如距离的远近、容器的形状等，让幼儿逐步挑战。教师还可以引导幼儿分组进行比赛，培养幼儿的团队协作意识。展开环节

目标活动延伸总结游戏经验，引导幼儿分享游戏感受，培养幼儿的表达和交流能力。教师邀请幼儿分享游戏过程中的感受和收获，鼓励幼儿用语言表述自己的想法和感受。教师可以根据游戏内容和幼儿的表现，提出一些延伸的问题或建议，引导幼儿在日常生活中继续探索和学习。结束环节

04游戏规则与玩法

本游戏旨在通过投掷花片的方式，培养幼儿的投掷能力和手眼协调能力。游戏目标建议游戏时长为20-30分钟，根据幼儿参与度和兴趣进行调整。游戏时长需要准备花片、投掷筐和其他相关道具。确保场地安全，无障碍物，以免幼儿在游戏中受伤。游戏准备幼儿需站在指定线外，将花片投向目标筐。根据投中的数量和准确度，来决定游戏的胜负。游戏规则说明游戏规则

单人投掷：幼儿站在指定位置，轮流投掷花片。每人有固定的投掷次数，统计投中的数量，多者获胜。玩法一双人比赛：两名幼儿站在相距一定距离的位置，同时投掷花片。根据投中的数量和准确度，决定胜负。玩法二小组接力：将幼儿分成若干小组，每组幼儿按顺序投掷花片。根据全组幼儿投中的总数量，决定胜负。玩法三家庭互动：鼓励家长与幼儿一起参与游戏，增加亲子互动。家长和幼儿可以一起制定规则，增加游戏的趣味性。玩法四游戏玩法

05注意事项

确保游戏区域干净整洁，无杂物和障碍物，防止幼儿在游戏过程中摔倒或碰撞。投花片的高度应适中，避免幼儿投掷时过度用力或投掷角度过高导致意外。在游戏开始前，教师应检查幼儿是否佩戴有可能影响游戏的饰品，如手表、手链等。游戏过程中，教师应时刻关注幼儿的安全状况，及时发现并处理潜在的安全隐患。安全注意事项游戏过程中，教师应引导幼儿正确投掷花片，培养他们的空间感知和手眼协调能力。教育引导注意事项在游戏过程中，教师应引导幼儿正确投掷花片，培养他们的空间感知和手眼协调能力。在游戏过程中，教师应引导幼儿正确投掷花片，培养他们的空间感知和手眼协调能力。在游戏过程中，教师应引导幼儿正确投掷花片，培养他们的空间感知和手眼协调能力。

06教案反思与总结

80%80%100%教案实施效果通过观察和记录，评估幼儿在游戏中的参与程度，判断他们对游戏的兴趣和投入程度。根据幼儿在游戏过程中对投掷、手眼协调等技能的运用情况，评估他们技能的掌握程度。对照教案中的教学目标，分析幼儿在知识、技能、情感等方面的达成度。幼儿参与度技能掌握情况教学目标达成度

内容趣味性教学方法创新性目标明确性教案设计评价分析教案中教学方法的创新程度，以及是否有助于提高幼儿的学习效果。评价教案中教学目标是否明确、具体，是否符合幼儿的发展要求。评估教案内容是否符合幼儿的兴趣和认知水平，是否能够吸引幼儿的注意力。

为了提高幼儿的参与度和兴趣，可以在教案中增加更多的