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标题人教版数学八年级上册学案1511从分数到分式内容151分式从分数到分式学习目标理解分式的定义，能够根据定义判断一个式子是否是分式学习目标2分式意义无意义的条件学习目标3用分式表示现实情境中的数量关系预习阅读教材，完成预习内容知识探究一分式日的分母什么限制当B0时，分式已无意义当BWO时，分式已意义自学反馈1分式日的分母什么限制当B0且BWO时，分式瓶的值为零自学反馈2
15.1分式
15.1.1从分数到分式
学习目标
1.理解分式的定义，能够根据定义判断一个式子是否是分式.
2.能够确定一个分式意义、无意义的条件.
3.能用分式表示现实情境中的数量关系.
预习
阅读教材，完成预习内容.
知识探究一（）
式煮，?以及引言中的蒙］晟什么特点？
它们与分数的相同点：;不同点：
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