2024年保护牙齿中班健康活动教案.docxVIP

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2024年保护牙齿中班健康活动教案

爱护牙齿中班健康活动教案1

活动目标

1.引导幼儿视察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步驾驭正确的刷牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

重点难点

驾驭正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

活动打算

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2.VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。

3.牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

一、引出课题，激发幼儿爱好。

1.放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。

2.提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？

二、幼儿视察探讨怎么会有蛀牙的？

1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

2.请幼儿相互视察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

3.探讨：怎么会有洞洞的？

三、通过视察，了解酸会腐蚀牙齿。

1.请幼儿视察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的.蛋壳。

2.说一说它们有什么不同？

3.探讨：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿闻一闻醋的味道）老师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，视察牙齿上有些什么？

5.请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

四、请小挚友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？

五、探讨：怎样爱护自己的牙宝宝？

（幼儿自由想方法，边说边出示图片）

1.早晚刷牙，进食后漱口。

2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3.定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1.请小挚友说说做做。

2.老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

3.幼儿跟老师一起做。

七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口。

教后反思通过学习，幼儿了解了龋齿形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还驾驭了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是特性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探究，主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。

爱护牙齿中班健康活动教案2

活动科目：健康

活动名称：爱护我们的牙齿

活动目标

1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。

2、学习正确的刷牙方法。

3、相识牙齿保健的方法。

4、培育幼儿良好的生活自理实力。

活动打算

1、挂图

2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。

活动过程

1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习爱好。

2、老师绽开挂图讲解并描述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。

（1）依据故事内容与幼儿探讨。

（2）引导幼儿说出牙痛的.经验，去看牙医的经验。

3、老师与幼儿探讨蛀牙的形成缘由。

（1）老师：有蛀牙了会怎样？

老师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？

（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）

（2）老师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随意刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。

4、介绍刷牙的留意事项。

（1）拿出事先打算好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材质。