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Unit8
ItmustbelongtoCarla.(3a-3c)
Goodmorning,everyone,MynameisLiuTingfeng.IcomefromZhailiMiddleSchool.It’sapleasureformetostandhereandI’mverypleasedtohavesuchachancetosharemylesson.MyteachingtopicisfromUnit8ItmustbelongtoCarla(3a-3c),GradeNine.I`lltalkaboutitby4parts.
Firstly,IlltalkaboutPart1Myunderstandingofthislesson
Theanalysisoftheteachingmaterial:Thislessonisareadingpassage.ItplaysaveryimportantpartintheEnglishteachingofthisunit.Byreading,Sscanimprovetheirreadingability,learnmoreaboutstrangehappenings.Atthesametime,weshouldgetthestudentstounderstandsomedifficultsentencestocomprehendthepassagebetter.TheSsshoulddosomelistening,speakingandwriting,too.Ofcourse,theSsshouldreceivesomemoraleducation.LettheSsmakedifferences.
Teachingaims:
1.Knowledgeaim:Understandthemainideaofthetext.Tograsptheusageofmodalverbsaboutspeculation.2.Abilityaim:Retellthetextintheirownwords.TrainthestudentsabilitytoreadEnglishnewspapers.3.Emotionalaim:MaketheSslovethesocietyandtakecareofothers.AndunderstandChinaandEnglish-speakingcountriesjudgethedifferentwaysofthinkingofthings.
Teachingimportantpoints:Howtounderstandthetextbetter.Talkingaboutproblemsofsomestrangehappenings?.TheusageofmodalverbsTeachingdifficultpoints:1.Useyourownwordstoretellthetext.2.Discusssomestrangehappenings?andhowtounderstandscientifically?.?3.Theusageofmodalverbs.
SomethingabouttheSs:1.TheSshaveknownsomethingaboutsomestrangehappeningsthroughtheInternetandotherways.2.Theyarelackofvocabulary.3.Theydon’toftenuseEnglishtoexpressthemselvesandcommunicatewithothers.4.SomeSsmaybenotactiveintheclassbecausetheyareafraidofmakingmistakes.
Part2Myteachingtheories,methods:Befor
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