小学语文四年级上册习作：小小“动物园” 课件.pptx

引用绘本《我家是动物园》

四年级语文上册我叫祥太，是个小男孩。其实呢……引用绘本《我家是动物园》

我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿别人。引用绘本《我家是动物园》

四年级语文上册这是我爸爸，龙太先生，其实呢……引用绘本《我家是动物园》

他是只大狮子，最爱吃肉，不爱吃蔬菜，早上他脾气不太好。头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。引用绘本《我家是动物园》

四年级语文上册这是我妈妈，明美女士，其实呢……引用绘本《我家是动物园》

她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗。你瞧妈妈每天都会大搜罗：爸爸的脏裤子，洗了！妹妹的花裙子，洗了!好吧，连缩在一堆脏被套中睡着了的我,也被丢进了大木盆洗了。引用绘本《我家是动物园》

四年级语文上册这是我妹妹，茜茜，其实呢……引用绘本《我家是动物园》

她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心他的踢人功。引用绘本《我家是动物园》

我的家是热闹的动物园，有空请来玩，不收你的门票哦。

我的家是热闹的动物园，有空请来玩，不收你的门票哦。祥太把家当作动物园，家庭成员变成各种小动物，生活在这样的“动物园”，真是太有意思啦！

视频来源网络

四年级语文上册同学们，你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？

四年级语文上册家庭成员像什么动物相似点（外貌、性格、生活习惯、爱好、特长等）对这个动物园的感受例如：妈妈绵羊波浪卷、性格温和、爱吃素借助表格，写一写你和家人与动物的相似之处。

四年级语文上册多角度，连接“人”与“动物”的特点NO.5

四年级语文上册①我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。②我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。③我的爷爷很威严，就像一只大老虎。④妈妈像绵羊，头发是波浪卷，爱吃素，性格很温和。把家当成动物园来写，我们需要找到家人与动物之间的相似之处，例如：外形本领性格外貌、饮食习惯、性格

四年级语文上册多方法，写清楚相似之处NO.5

中心句+哪方面像+事例说明方法一：聚焦一个相似之处例子引用《同步作文》

中心句+相似处1+相似处2+相似处3（每一处都有事例）方法二：聚焦多个相似之处例子引用《同步作文》

抓住人物进行细节描写，如：人物的语言、动作、神态、心理活动等进行细腻的描写。方法三：重细节，突出人物特点动作语言例子引用《同步作文》

四年级语文上册重正面，表达对家和家人的爱NO.5

每个家庭成员的性格特点既有好的一面，也有不好的一面。我们应着重挖掘好的一面来写，可以直接表达爱，也可以写写自己生活在“动物园”里的感受。

TEACHINGPROCESS标题中间：至少写三位家人（可以包括自己）结尾：表达对家和家人的爱。开头：交代家庭成员，引出“动物园”方法一：聚焦一个相似之处方法二：聚焦多个相似之处方法三：重细节，突出人物特点中心句+哪方面像+简单事例说明中心句+相似处1（事例）+相似处2（事例）+相似处3（事例）写作提纲